进阶目标 热爱大自然
大自然中有很多现象，你注意到过吗？比如打雷闪电，比如植物生长……大自然中也有各种声音，比如风声雨声，比如动物的叫声、人们的笑声脚步声……这些你关注过吗？还有，你的暑假生活想必也是丰富多彩的。这些内容有趣而难忘，让我们来说一说吧！
示例：
我强迫自己屏住气，轻轻地弯下腰，将手慢慢地伸了过去，然后猛地一捏。“呵呵，抓住了！”我高兴地叫了起来，兰兰和强强惊奇地问：“抓住了个什么？”“抓住螃蟹了，快来呀！水里还有很多。”他们听了，也急忙丢下手中的花，分头找起来。突然，兰兰大声喊：“快来帮帮我啊！”我们回头一看，兰兰抓住了一只螃蟹，可被它的钳子钳住了手。看着兰兰的窘态，我们不由得哈哈大笑起来。“快，快把手放入水中！”我对兰兰喊。兰兰刚把手放进水中，真灵，螃蟹趁机想逃，可我不干，赶忙上前按住它的壳，又一次将它活捉了。我们高兴得手舞足蹈。
小作家范文
围绕口语交际的内容来写一写自己对大自然的感受，说一说自己有趣的暑假生活。
动笔之前，先看看同龄小伙伴的例文吧：
雨儿在歌唱
你听见过雨的歌声吗？
在我们这个地方，这个有着雪白的梨园、红的杏林、葱绿的柳林、弯弯曲曲的小溪和许多石桥的地方，就有这样的雨，它在快乐地歌唱……
雨在小溪里唱歌！丁丁丁……一定听懂它唱的是什么了，于是，小蝌蚪游啊游地长出小腿，又掉下了尾巴，它们都爬到稻田里去了……
雨在草地上唱歌！沙沙沙……一定听懂它唱的是什么了，于是，草莓、木芍药、野百合、苔草……它们伸个懒腰，打个哈欠，发绿了，开花了。嘿，红红绿绿的小花儿，开放得真像游泳池里各式各样的阳伞一样美呢……
雨在开犁了的土地上唱歌！刷刷刷……一定懂得它唱的是什么了，所有的种子都被唤醒了，它们翻个身，揉揉惺忪睡眼，把土地拱动了，冒出芽来。像开的小嘴喝着雨水，我还听见它们被呛着了的笑声呢……
雨在瓦楞上唱歌，于是燕子在房梁上筑起了窝。
雨在沙地上唱歌，于是孩子们在河堤上栽起了树苗。
雨在柳梢头唱歌，于是牧童骑着牛儿到雾一样的树林里去了，一缕笛音在蓝玻璃似的河面上打着旋，又滑向远方……
雨呵雨，满世界会唱歌的雨……
雨的歌声很简单，但是谁把它的歌声理解得那么不简单呢？
啊，丁丁丁，沙沙沙，刷刷刷。
大自然献给我们一片红红绿绿的会唱歌的雨……
我是一颗鹅卵石
我是一颗鹅卵石，我也是大自然中的一员。
我来自一座高山。山上满是绿色，茵茵绿草软绵绵的，像绿毯盖在我身上。山上还有花，五颜六色，各式各样，一阵风吹过，我的身上就沾满了花香。
有一天，突然狂风大作，雷雨交加，天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上，以求暂时的安慰。我听到一阵“噼里啪啦”的声音，顿时感到一阵眩晕……
当我醒来时，我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我，我睁开双眼，看到了一个陌生的世界！周围不再有草，头上的天空也变得模糊不清。我还以为自己在做梦，便迷迷糊糊地自言自语！“这是什么地方？”“这里是山脚下的一条小河。”一只游过来的小鱼听到了，对我说，“刚才那一阵暴风雨声势浩大，许多东西都被大风‘搬了家’。喏，你就是他们中的一个。欢迎你来到我们这儿，以后我们就是朋友了！祝你生活愉快！”我听了小鱼的这一番话才明白，我被风爷爷从山上带到了小河里，我要开始我的新的生活。
在小河里，每天有小鱼小虾陪伴我，与我嬉戏，陪我玩耍；每当下雨时，雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐，演奏完后，雨过天晴，在太阳的照射下，天边的彩虹若隐若现，她用小河当她的镜子，梳妆打扮；每当夜幕降临，我要休息的时候，软软的水草给我当被子盖在身上，让我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石，是大自然改变了我。
我是大自然中的一员，我深爱着大自然，即使我是一块不起眼的鹅卵石……