1.绿海龟
绿海龟因体内脂肪呈绿色而得名。它是一种爬行动物。体长0.8米~1米，体重70千克~120千克。曾经有过体长1.5米，体重250千克的最高纪录。绿海龟的龟壳又宽又平，整个身体呈褐色或者浅绿色。绿海龟分布在全球气候温暖的海岸线附近，主要吃海草。它们有时会爬到岸上去晒太阳，这一点和其他海龟不一样。
2.精彩片段赏析
师：同学们，今天老师带你们去旅游的地方是南太平洋加拉巴哥岛！去南太平洋加拉巴哥岛旅游的飞机起飞了，我想知道，上飞机前，向导告诉我们，此次旅行，我们的目的是什么？
生：实地观察一下太平洋绿龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。
师：声音不太洪亮，咱们一起明确任务。
生齐：实地观察一下太平洋绿龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。
师：你们对太平洋绿龟了解吗？(摇头)
师：课文第2自然段有海龟的资料呢！在课文中搜集你想要得到的信息。
生：太平洋绿龟长大后体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。
师：相比之下，幼龟小得可怜！还有哪些有价值的资料？
生：幼龟一般在四五月份离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的美食。
师：听到“食肉鸟”，老师心里不禁紧张起来，它们会对小海龟怎么样啊？老师真为它们担心。除课文里的内容外，老师还准备了珍贵的资料。(课件出示关于海龟的资料)这些海龟给你留下了什么印象？
生：可爱。
生：有趣。
师：老师也喜欢这些可爱的小家伙，希望它们顺利地进入大海。说话间，美丽的加拉巴哥岛到了。现在已经接近黄昏，咱们快上岛吧！正好，一只幼龟出巢了，咱们快去看看。
生：突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。
生：正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。
师：怎么会这样？嘲鸫是一种凶猛的食肉鸟，尽管形体较小，但是有时候它还袭击狗这种“庞然大物”呢！老师给你们带来了它的相关资料，我们一起来了解一下。看到它，你想到了什么？
生：担心。
生：紧张。
生：它的尖嘴会把海龟的头啄破的。
师：我们怎么办？
生：救海龟！
生：赶走可恶的嘲鸫！
师：老师也是这么想的，同伴们也是这样想的，他们比我们还焦急、还紧张，听他们在说什么？
师：“我”和同伴的态度是怎样的呢？
生：很焦急。
师：那谁用焦急的语气来读读同伴说的话！(生读)
师：着急啊！谁再来？(生读)
师：万分焦急！再来！(生读)
师：“我们”焦急万分！而向导呢？
生：若无其事！
师：“若无其事”，你能理解这个词语吗？
生：如像没有事！
师：沙滩上真的没有事吗？(不是)是啊！“我们”着急、担心、揪心，向导却若无其事，谁来读读向导的话？
师：你对向导的话，对“自然之道”有什么理解？(生说)
师：向导的冷淡，招来了同伴们的一片“不能见死不救”的呼喊！同伴们会怎样呼喊呢？
生：向导，你得想想办法啊！
师：谁还能用自己的话来劝劝向导？
生：向导，海龟也是有生命的，我们不能见死不救啊！
生：向导，你怎么如此绝情！今天你必须救海龟，否则，我们和你没完！
师：苦苦的哀求、发自内心的劝告、严厉的指责……
师：“我们”怎么忍心看着这一幕发生！在“我们”的劝说下，向导动了恻隐之心，他救了那只可爱的小海龟，小海龟得救了！真好，我们悬着的心终于放下了。来！我们庆贺一下！
(生兴奋地击掌)