本单元知识盘点：
1. 认识计数单位。
在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是“一（个）”；第二位是十位，计数单位是“十”；第三位是百位，计数单位是“百”。
2. 数位间的十进制关系。
10个一是十，10个十是一百。
3. 数的组成。
整十数是由几个十组成的，不是整十的两位数是由几个十和几个一组成的；一百是由10个十组成的，也可以说一百是由100个一组成的。
4. 读数的方法。
读数时，从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。
温馨提示：100读作一百。
5. 写数的方法。
写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位（最高位除外）。
6. 整十数加一位数和相应的减法的计算方法。
（1）借助计数器计算。（2）借助实物计算。（3）利用数的组成计算。
7. 比较两位数的大小的方法。
先看十位上的数，十位上的数大的这个两位数就大；如果十位上的数相同，再看个位上的数，个位上的数大的这个两位数就大。
温馨提示：位数不相同时，位数多的数大。
8. 描述数的相对大小关系。
两个数相差不大的情况下，可以用“多一些”或“少一些”来描述两个数之间的大小关系。
两个数相差较大的情况下，可以用“多得多”或“少得多”来描述两个数之间的大小关系。
温馨提示：（1）一个数比另一个数多一些，也就是另一个数比这个数少一些。
（2）一个数比另一个数多得多，也就是另一个数比这个数少得多。
本单元知识点易错汇总：
1. 数数的关键是数到几十九（九十九除外）时，应该想到下一个整十数是多少，也就是几十九（九十九除外）中的十位上的 数字加1。
2. 几十几里面有几个十和几个一，反过来几个十和几个一组成几十几。
3. 一个数最高位上的数不能是0。
4. 写数时，先写十位，十位上有几个十，就在十位上写几；再写个位，个位上有几个一，就在个位上写几，当个位上一个计 数单位也没有时，就写0占位。
5. 同一个数字在不同的数位上，表示的意义不同。
6. 计算时，减去几十从十位上减，减去几从个位上减。
7. 在减法算式中，从前往后依次是被减数、减数、差。
8. 计算几十几减几时，应把个位上的数相减，几十几减几得几十。
9. 描述两个数的大小关系时，如果两个数相差很多，就用“多得多”或“少得多”来描述；如果两个数相差较少，就用“多 一些”或“少一些”来描述。