第八单元复习要点
一、字词超市。
1.字
（1）易读错音。
入（rù）海流依（yī）欲（yù）朗（lǎng）炎（yán）帝庄稼（jiɑ）谷（gǔ）粒充饥（jī）尊敬（jìng）保障（zhàng）
将士（shì）速（sù）度忽（hū）然
解渴（kě）
（2）易写错字。
黄河 白玉 神农 金灿灿 食物 采集 种植 望梅止渴 率领 精神 滚烫 顿时
（3）加一加。
（讠）+（只）=（识）（彳）+（亍）=（行）（氵）+（可）=（河）
（纟）+（合）=（给）（人）+（良）=（食）（宀）+（元）=（完）
（云）+（力）=（动）（忄）+（夬）=（快）（彳）+（艮）=（很）
（立）+（占）=（站）（西）+（女）=（要）（辶）+（不）=（还）
（）+（目）=（着）
（4）多音字组词。
更gèng（更加）gēng（更换）
行xíng（行为）háng（银行）
称chèn（称心如意）chēng（称呼）
给gěi（送给）jǐ（给予）
大dà（大声）dài（大夫）
干gān（干净）gàn（干活）
长cháng（长度）zhǎng（长大）
发fā（发现）fà（理发）
中zhōng（中间）zhòng（中奖）
好hǎo（好看）hào（好学）
兴xīng（兴奋）xìng（高兴）
（5）形近字组词。
入（入口）人（人类）千（千万）干（干活）
玉（玉石）王（王爷）识（认识）只（一只）
河（河水）可（可以）平（平安）苹（苹果）
给（给予）始（开始）士（士兵）土（土地）
万（万一）方（方面）很（很大）根（一根）
太（太阳）大（大小）站（站立）战（战争）
着（着急）养（养活）还（还有）不（不好）
要（要事）票（车票）
2.词
（1）重点词语。
千里目 白玉盘 庄稼 打猎 采集 收获 保障 感激 尊敬
金灿灿 将士 万分 速度 忽然 灵机一动 发愁 按照 左思右想 见多识广
（2）词语搭配。
（又酸又甜）的味道（香喷喷）的食物（金灿灿）的稻穗（慢慢）地发芽
（呆呆）地发愁（抬）头（采）野果（啄）谷粒（打起）精神
（3）近义词。
欲—想 依—挨 完全—全部 发现—发觉 采集—收集 感激—感谢
率领—带领 作战—战斗 烤—晒 忽然—突然 马上—立刻 顿时—立即
竖—立 思—想 办法—方法 发愁—忧愁 见多识广—博古通今
高高兴兴—开开心心
（4）反义词。
白—黑 上—下 入—出 完全—部分 尊敬—蔑视 感激—埋怨 大—小
高—低 有—无 慢—快 满—空 万分着急—镇定自若 有气无力—精神抖擞
长—短 高—低 宽—窄 左—右 见多识广—孤陋寡闻 高高兴兴—闷闷不乐
（5）词语积累。
ABB式词语：金灿灿 香喷喷
（6）拓展词语。
关于神话传说的词语：开天辟地 夸父逐日 炼石补天 精卫填海
愚公移山 叶公好龙 八仙过海 嫦娥奔月 后羿射日
二、好句积累。
1.欲穷千里目，更上一层楼。
2.一天，炎帝看见一群鸟衔着金灿灿的稻穗飞来。
3.这时正值夏天，烈日高照，大地被烤得滚烫。
4.松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
三、课文复习。
1.《登鹳雀楼》这首诗描写了诗人登高之所见，歌颂了祖国河山的壮丽，表达了诗人昂扬向上的进取精神，告诉我们“站得高，看得远”的道理。
《古朗月行》是李白的一首诗，诗人运用浪漫主义手法，通过丰富的想象，生动的比喻，恰当的神话传说，形象地描绘出了月亮的神奇与美妙，表现了诗人对自然景观的热爱，对光明的渴望和向往。
2.《炎帝种谷》是一篇神话故事，它以学生喜闻乐见的连环画形式，用通俗的语言，讲述了炎帝指导人们种植稻谷，被大家尊称为“神农”的故事，赞颂了炎帝善于观察，心系人民的美好品质。
3.《望梅止渴》一文讲述了曹操率领的大军在路过一片荒山野岭处找不到水，危急关头，曹操想出了用远处的梅子止渴的办法，从而解救了大家的故事，体现了曹操的聪明才智及随机应变的能力。
4.《截竿进城》是一篇寓言故事，讲述的是一个人由于手里的竹竿太长，怎么也进不了城，在一位老头儿的建议下，他截断了竹竿，进了城。故事告诉我们遇事应该多动脑筋，不能盲目地听从他人的建议，更不可妄自尊大，自作聪明。
四、背诵。
背诵《古诗二首》。