第四单元复习要点
一、字词超市。
1.字
（1）易读错音。
一份（fèn）饱（bǎo）办法（fǎ） 放（fàng）牛 每（měi）人
气（qì）急败坏 扫（sǎo）荡 全（quán）部 八路军（jūn） 团员（yuán）
不久（jiǔ）老师（shī）听话（huà）到处（chù）传（chuán）来
木瓜树（shù）突（tū）然追（zhuī）
（2）易写错字。
办法 放牛 扫荡 全部 团员 不久 老师 到处 突然 气急 败坏
（3）加一加。
（饣）+（包）＝饱（氵）+（去）＝法（方）+（攵）＝放（扌）+（彐）＝扫
（至）+（刂）＝到（口）+（贝）＝员（辶）+（力）＝边（亻）+（门）＝们
（亻）+（尔）＝你（讠）+（舌）＝话（亻）+（专）＝传（木）+（对）＝树
（木）+（果）＝棵（几）+（木）＝朵（穴）+（犬）＝突（走）+（干）＝赶
（4）多音字组词。
背bēi（背包）bèi（牛背）
分fēn（分开）fèn（水分）
觉jiào（睡觉）jué（知觉）
转zhuǎn（转弯）zhuàn（转椅）
当dàng（上当）dāng（当前）
教jiāo（教书）jiào（教育）
传chuán（传说）zhuàn（自传）
看kàn（看见）kān（看守）
（5）形近字组词。
先（先生）告（告诉）们（我们）门（大门）
份（一份）分（分数）法（办法）去（去年）
放（放学）收（收购）每（每天）海（大海）
气（气球）汽（汽油）扫（打扫）妇（妇女）
全（全部）金（金子）团（团员）困（困难）
军（军队）车（汽车）师（老师）帅（帅气）
老（老人）考（考试）树（树木）对（对错）
朵（花朵）木（木头）棵（一棵树）颗（颗粒）
这（这边）文（文学）员（员工）贝（贝壳）
处（到处）外（外面）乱（杂乱）刮（刮风）
2.词
（1）重点词语。
办法 伙伴 砍柴 带路 四面八方 气急败坏 表演 飞舞 熟悉 老师
听话 玩耍 慌张 好奇 突然 传来 团员 扫荡 放牛 每人
（2）词语搭配。
（好奇）地问（成熟）的木瓜（结结巴巴）地说
（3）填填动词。
（捡）果子（放）牛（砍）柴（踢）毽子
（4）近义词。
办法—方法 突然—忽然 知道—了解 帮助—援助 美妙—美好 经常—常常
赶快—赶紧 慌张—慌乱 清楚—明白 气急败坏—恼羞成怒
（5）反义词。
先—后 分—合 捡—丢 饱—饿 英雄—懦夫 经常—偶尔 消灭—保留
清楚—模糊 开始—结束 陌生—熟悉 敌人—朋友
二、课文复习。
1《这个办法好》一文讲的是少年毛泽东在与小伙伴们上山干活儿时，指挥大家分工合作去放牛、砍柴、捡果子的故事，告诉我们：遇事要善于开动脑筋，设法巧干；要有与他人团结合作、互助友爱的团队精神。
2《小英雄王二小》一文叙述了抗日战争时期，小英雄王二小用智慧把敌人带进八路军的埋伏圈，自己却英勇牺牲了的故事，赞扬了小英雄机智勇敢、不怕牺牲的精神。
3《毽子变乖了》一文写了老师教“我们”踢毽子时，毽子很听老师的话，而当“我们”刚开始练习时，毽子一点儿也不听话，后来“我”按照老师说的去做，每天练习，毽子“变乖”了的事。课文不仅表现了踢毽子给孩子们带来的快乐，而且渗透了熟能生巧的道理。
4《咕咚》一文讲述了木瓜掉进湖里发出“咕咚”的声音，被小动物们当成了怪物的故事。这个故事告诉我们：听到或遇到任何事情，一定要动脑筋想清楚或实地去看看，不要盲目地跟随别人。
三、好句积累。
1他把大家分成三个小组：一个组放牛，一个组砍柴，一个组捡果子。
2王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。
3老师的话一点儿也没错，毽子变乖了。
4兔子正在湖边玩儿，突然听见湖里传来咕咚一声。
四、背诵。
所见
［清］袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。