1.作者简介
萧红（1911—1942），现代小说家。原名张乃莹，曾用笔名悄吟、田娣。黑龙江呼兰县人。1911年6月2日出生于地主家庭，中学时代喜爱绘画和文学，因反抗包办婚姻离家出走。1932年在哈尔滨与萧军相识，并开始为报刊写稿。她与萧军合著的小说散文集《跋涉》于1933年自费出版。1934年与萧军一起离开哈尔滨。同年从青岛到上海。在鲁迅的关怀与扶持下，萧红成为30年代文坛上活跃的女作家。她的代表作品《生死场》，列入鲁迅主编的“奴隶丛书”，1935年12月出版，鲁迅亲自校阅并写了序言。1936年7月因病只身东渡日本疗养。
2.精彩片段赏析
◆发挥想象，畅游梦中园
师：同学们，玩着玩着啊，我们就累了。让我们在萧红的园子里静静地闭上眼睛睡一会儿吧。
(学生闭上眼睛，趴在桌子上。师配乐朗诵。)
师(用轻柔的梦幻似的声音，继续讲述)：蝴蝶睡了，蚂蚱睡了，蜜蜂睡了，蜻蜓睡了，这园子里的一切仿佛都睡了……也不知睡了多长时间，睡着睡着，就进入了梦乡。你会梦见些什么呢？也许，你会梦见……你会梦见……这园子里的一切都静静的，伴着我们进入了甜甜的梦乡。
师：好，抬起头，同学们，你们仿佛梦见了什么？
生1：我仿佛梦见了那个园子。
师：梦见了园子里的什么呢？
生2：白云从头上飘过。
师：梦见白云飘过。白云悠悠地在那儿飘啊！
生3：我梦见了作者无拘无束地在园子里玩耍。
生4：我仿佛梦见自己自由自在的，在那儿跑啊，跑啊。
生5：我梦见了作者和那些动物们在玩耍，还在观察那些植物，看到有一个黄瓜马上就去摘黄瓜，看到有一个柿子就马上去摘柿子，看到什么就吃什么。
师：连我们的梦都是那样的自由自在啊！同学们，虽然我们没有去过萧红家的园子，但是依然能够通过文字和想象看到园子里的一切，这就是文字的魅力！我们可以想到，萧红在睡觉的时候也可能梦到这一切。但是，同学们，十九岁以后，萧红再也不能快乐地做这样的梦了。
(在低沉的音乐声中解说写作背景：1911年，萧红生于北国呼兰河，18岁那年，那个带给她无比快乐的祖父永远地走了；19岁她被迫离家，离开这个美丽的“样样都有”“一切自由”的园子，漂泊了很多地方，从一个异乡到另一个异乡，最后漂泊到香港；1942年，因为庸医的误诊，年仅31岁的萧红永远地离开了这个世界。整整12年时间，她再也没有回到过那个魂牵梦萦的园子，她只能一次次的在梦中看见园子里的一切。)
师：同学们，每当她梦醒的时候，面对她的，只是栖身的陌生的土地——远离故土的香港，而家却永远也回不去了。因为想念，她拿起笔写了一本叫《呼兰河传》的小说，她把小时候的经历浓缩成了文字，那些文字是那样的美丽，那样的自由。
赏析：《祖父的园子》这篇文章的关键词是“自由”，在祖父的园子里，“我”是自由的，一切都是自由的。在本段教学中，更是将“自由”一词融入了学生的切身感受中，让他们通过音乐的渲染和老师的深情讲述，跟着作者一起，在园子里做了一个甜甜的梦，在梦中，一切都是自由的，让学生感同身受，体味语言文字的独特魅力。在营造出了浓浓的氛围之后，教者话锋一转，讲述了多年之后作者的经历，让人无限感慨，淡淡的惆怅、浓浓的乡愁弥漫了整个课堂，在此基础上引出《呼兰河传》，更引起了学生的阅读期待，为课堂做了完美的延伸。