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第11课-倍速学习法-万向思维

 【类文拓展】

(一)关于实事求是的名人故事

爱因斯坦的认错

世界级的伟大科学家爱因斯坦,—直为他“—生最大错事”而愧疚。爱因斯坦究竟做错了什么事?

1917年,也就是他创立广义相对论的第二年,为了解释宇宙的稳恒态性问题,爱因斯坦和荷兰物理学家德西特各自独立进行此项工作的研究。他们发现引力场方程的宇宙解是动态的而不是静态的。也就是说宇宙要么膨胀,要么收缩。由于物理直觉上的偏见和数学运算上的失误,爱因斯坦决不放弃静态宇宙的概念,为求得—个静态的宇宙模型解,不惜在方程中引进—个“宇宙项”。这个结论在当时既符合宇宙学原理,又符合已知的观测事实。然而,1922年,美国学者弗里德曼求出了这个方程的另—个动态解;1927年比利时学者勒梅特也独立求得同—解。从数学角度证明,宇宙不是静态的,而是均匀地膨胀或收缩着。然而,爱因斯坦仍然不肯接受这个结果,坚持他的静态宇宙模型观。

两年后,美国天文学家哈勃根据远距星云的观测,发现远距恒星发出的光谱线有红移现象,离地球越远的恒星光谱线红移越大。这说明恒星在远离地球而去。哈勃的发现支持了弗里德曼等人的动态宇宙模型,也改变了爱因斯坦对宇宙的看法。爱因斯坦把坚持静态宇宙模型的失误称为他“—生中最大的错事”,并收回了对弗里德曼等人的批评。

后来,在他70岁生日之时,还向好友索洛文表示:“我感到在我的工作中没有—个概念是很牢靠地站得住的,我也不能肯定我所走的道路—般是正确的。”这句话在很大程度上包含了他在1917年的这次失误。

—位举世闻名的伟大科学家能勇于承认自己的失误,谦虚地回顾自己已被世人承认和称颂的成就,说明了爱因斯坦实事求是,尊重科学的坦荡胸怀。这也正是爱因斯坦能取得伟大成就的原因。

孔子改错诗的故事

一天。孔子带领着子路、子贡、颜渊等几个门生外出讲学。师生们来到海州,天空忽然电闪雷鸣,狂风暴雨大作。当地的一个老渔翁把他们领进一个山洞避雨。

这山洞面对着大海,是老渔翁平常歇脚的地方。孔子觉得洞里有点闷热,便走到洞口,观看雨中的海景,看着看着,不觉诗兴大发,吟成一联:风吹海水千层浪;雨打沙滩万点坑。

老渔翁听了忙道:“先生,你说的不对呀!难道海浪整头整脑只有千层,沙坑不多不少正好万点?先生你数过吗?”

孔子觉得老渔翁的活有几分道理,便问道:“既然不妥,怎样才合适呢?”

老渔翁不慌不忙地说,“咱生在水边,长在海上,时常唱些渔歌。歌也罢,诗也罢,虽说不必真鱼真虾,字字实在,可也得合情合理,句句传神。依我看,你那两句应当改成这样:‘风吹海水层层浪,雨打沙滩点点坑。’ 浪层层,坑点点,数也数不清,这才合乎情理。”

子路在一旁火了,冲着老渔翁说:“哎哎,圣人作诗,你怎能乱改!”

孔子喝道:“子路!休得无礼!”

老渔翁拍着子路的肩膀说:“圣人有圣人的见识,但也不见得样样都比别人高明。比方说,这鱼怎么打法,你们会吗?”一句话,把子路问了个哑口无言。

老渔翁瞧着子路的窘态,也不答活,飞身奔下山去,跳上渔船,撒开渔网,打起鱼来。

孔子看着老渔翁熟练的打鱼动作,想着他谈海水、改诗句、议“圣人”、责子路的情形,猛然间发觉自己犯了个大错误,于是把门生招拢在一起,严肃地说:为师以前对你们讲过‘生而知之’,这句话错啦!大家要记住:知之为知之,不知为不知,是知也!”

说罢,顺口吟出小诗一首:

登山望沧海,茅塞豁然开;

圣贤若有错,即改莫徘徊!

苏东坡向王安石认错

宋朝大文学家苏东坡,是翰林院学士,人们都称他为苏学士。苏东坡才华横溢,文章写得好,诗词也作得好。但知识再丰富的人也不可能会知天下事,所以他有时候也不免要出点差错。

有一天,苏东坡拜见当朝宰相王安石。相府仆人把他领进王安石的书房,说是宰相大人外出办事,马上回来,请苏学士用茶稍候。等了一会,主人还不回来,苏东坡便信步走到书桌旁,见桌上摊着一首咏菊诗。这首诗没有写完,只写了两句:

“昨夜西风过园林,吹落黄花满地金。”

苏东坡看了,心里不由暗暗好笑起来:“西风”明明是秋风,“黄花”就是菊花,而菊花从来就敢于顶风傲霜,最能耐寒耐冻,说西风“吹落黄花满地金”,岂不是大错特错了?想到这里,苏东坡诗兴大发,不能克制,就提笔蘸墨,信手续写了两句:

“秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。”

苏东坡搁下毛笔,又待了一会,见主人还不回来,便起身告辞了。再说王安石回家后,到书房见了苏东坡的那两句话,只是摇了摇头,并不与苏东坡计较。

后来苏东坡降到黄州去当团练副使。

苏东坡在黄州住了将近一年。到了九九重阳天气,连连刮了几日大风。一天,风停歇后,苏东坡邀请了几个好友到郊外赏菊。只见菊园中落英缤纷,满地铺金,一派西风萧瑟的景象。这时,苏东坡猛然想起了给王安石续诗的事情来,不禁目瞪口呆,半晌说不出话来。他恍然悔悟到自己过去闹了笑话,连忙提笔给王安石写信认错。

(二)这杨桃可甜啦

今天早上集训结束,刚准备回家,一个女孩跑到我面前,把一个食品袋塞到我的手里,我诧异的望着她正要问这是什么呢,那女孩儿说:“老师,这是昨天下午,我和我爸上山摘的杨桃,老师你尝,可甜了!”说完,小女孩转身就跑回宿舍去了。

我想了一会儿,才想起来,这个女孩,就是上个星期天吃饭时哭鼻子的那个呀!

今年开学,县上要召开中小学生田径运动会,我们学校要组建代表队参加,就把辖区各村校,上学期全乡小学生运动会上获取单项冠军的学生,集中起来组成乡小学代表队,进行集训,每天早上和下午各训练两个小时,星期六和星期天不休息,上午和下午各训练三个小时。

由于其他村校的孩子,平时都在家里吃住,到这里集训,第一次离家住宿,又要那么艰苦的训练,一个周下来,跛的跛,瘸的瘸,哭鼻子的掉眼泪的也都是常有的事,就在上个周六训练结束,吃早饭的时候,我发现少了一个女孩,就问:“胡小恩呢?怎么没来吃饭?”其他的女孩告诉我说,她头疼在宿舍里,我赶快来到宿舍,问她哪里不舒服,严不严重,并且要赶快带她去医院,她只是哭,我伸手摸摸她的额头,看她发不发烧,谁知她哭得更凶了,我以为她病的厉害,就着急得要背她去医院,她却连忙那个穿上鞋,一瘸一拐的拿碗去了,一边走一边说:“老师,没事,我现在就去吃饭!”

看着她的样子,我很不放心,反复的问她:“真的没事吗?哪儿不舒服一定要告诉老师呀!”然后就跟着她来到饭堂,我让她坐在我跟前,吃饭的时候我们闲聊了一些学习和生活上的事情,不一会儿,她们又像小鸟一样,叽叽喳喳的说笑起来,刚才那个哭鼻子的小姑娘也谈笑风生起来,我这才放心了,心想她一定是想家了,没有离开过父母这么久啊,看来,我一定得多关心一些她们的生活,对他们的心灵要进行更多的训练,使她们尽快地刚强起来,是我的另一项重点训练项目!

一个周过去了,到了周五,我决定放孩子们回一次家,休息一天,到星期天早上来,孩子们高兴地刚要蹦起来呢,腿却疼地又蹲了下去,我也确实很心疼,可是体育运动就是这样!我也一样上下台阶都很困难,坐下了站不起来,站着坐不下去呀!有啥办法,只好咬紧牙,挺过这一段就会好的!

一个多周以来,我本来就不白的脸上,又被太阳涂上更浓的黑色素,好容易得一天的休息时间,我狠狠地睡了一个懒觉,然后把家里简单的收拾了一下,老公和儿子看我那么辛苦,也都一起动手干起家务,也挺好的。

修整了一天,今天早上在闹钟的吵闹声中,极不情愿地爬起来,又来集训,大部分运动员都是父母用摩托车送来的,家长们脸上和话语里也都流露出了那不言而喻的心疼,但看到我——一个女人,也同样一瘸一拐的,仍然在岗位上跑前忙后,搬体育器材,平沙坑……也都啥也没说。都来帮忙搬东西了!走的时候,也都很礼貌地交代我对孩子严厉一些,看到家长们这么心疼,可有这么支持我的工作,我心里真的很满足,很欣慰!真的很感谢家长们的理解和支持!

今天早上的训练,可能孩子们也受了某种感染吧,格外的配合,格外的卖力,很快两个小时的训练结束了(由于孩子们受伤了,这几天降低了一点强度,少练一个小时),和孩子们一起吃过早饭,把孩子们交给了食宿管理老师,提着刚刚那个女孩送我的杨桃,准备回家去。

等车的时候,没事就剥开一颗杨桃,放进嘴里,凉凉的,滑滑的,很爽口,比街上买来的杨桃,味道要好得多,真的就像小女孩说得那样——这杨桃可甜啦!