习作3
我们在生活中只要细心观察，总会有一些新发现。例文《红豆、黄豆我来分》按照事情发展的顺序，具体写出了“我”“发现问题”“探究问题”“解决问题”的经过。请学习例文中的叙述方法，把你在日常生活中的新发现写下来，注意写清楚发现的过程。题目自拟。下面我们来看一些范文吧。
范文1：
我发现了一个“免费交响乐队”
刘畅
在我家屋后,有一个美丽的小花园,花园里有一棵槐树。每到夏天,槐树就披上亮绿亮绿的衣裳,撑开一把绿油油、圆乎乎的大伞。我和邻居小朋友常到大树下玩。夏天,我们每天早上去大树下捡蝉的幼虫蜕下的壳,积累多了,再拿到离家不远的药铺卖钱。虽然钱不多,我们的心里却无比甜蜜。更让我高兴的是,我在这里发现了一个“免费交响乐队”。
夏天的中午,大人都在睡午觉。我和邻居二蛋睡不着,就溜到大槐树下去欣赏这特别的“音乐会”。人们都说,天下没有免费的午餐,但对孩子来说,却有免费的“音乐会”。每到中午最热的时候,大树上的蝉——这些超级音乐家,就开始了演唱:首先,由一只蝉
领唱,“知了”一声；接着两三只开始合唱,跟着就有数十只齐唱。也不知道这支“乐队”到底有多大,只听见它们一齐放声高歌。那歌声豪迈、嘹亮,穿透力极强,数里外都能听到。它们之中好像还有一位“大指挥家”,身穿特制的燕尾服,激情地指挥着。它们一会儿齐唱,一会儿轮唱,一会儿分声部唱;它们一会儿同时大声唱,一会儿小声低唱,到最后,不知是哪只蝉,还学京剧,来了个高八度的拖腔。那时,整棵树,整把大伞,和着夏日的风,简直就是它们的“绿色音乐大厅”。直到睡午觉的爸爸妈妈被吵醒,这些音乐家才停止了它们盛大的“音乐会”。这个会唱歌的大伞真是奇妙!这就是我们的“免费交响乐队”,一支超级乐队!
再后来，我听大人们说，那不是蝉在唱歌，而是蝉热得受不了时的喊叫。我不愿相信大人们的话，我希望他们是在撒谎。因为，在我的童年里，我家屋后的那棵大树，永远是棵“会唱歌的大树”，里面有一个永远的“免费交响乐队”。
【总评】这篇习作最大的优点是对比喻、拟人等修辞手法的灵活运用，使得这篇文章的语言生动有趣、活泼自然。我们平时在习作中也应多运用一些修辞手法。
范文2：
鸡吃小石子的秘密
王新怡
一天，我刚做完作业正准备出去玩。妈妈说：“新怡，你去看看昨天买的几只鸡在哪里！”我走出门竟然看见那几只鸡正在啄小石子。我想：这还了得，人要是吃了小石子是会生病的，人畜相同，鸡也是不可以吃小石子的。于是，我将吃石子的鸡赶走。可是鸡到了另一个地方仍在找小石子吃。“鸡是不是有什么毛病？”我心里在想。回到家里，我把看到的情况告诉了妈妈，妈妈只是说：“鸡吃小石子，是正常现象。”至于什么原因，她也说不出个所以然来。我决定自己弄清原因。
我回到房间，寻求鸡吃小石子的答案。这时，我想起老师说过：“书是解决一切问题的金钥匙。”于是我开始查书，我翻遍了家里的书，终于找到了《十万个为什么》和《动物生活小常识》这两本书，里面有介绍家禽的内容。
原来，禽类动物是没有牙齿的，它们只能把米粒、麦子等谷类整个吞下去。吃下这么硬的东西，嘴里又没有牙齿咀嚼，口腔和胃又不能像人一样分泌消化液来消化食物，所以，鸡只有靠吃小石子、砂、碎玻璃等帮助胃来消化食物。鸡的胃就像一只厚厚的皮袋子，叫肌胃。像米粒、小石子这些东西到了鸡的肌胃里，胃就动起来了，挤呀、磨呀忙个不停，食物慢慢就被磨碎了，这样就容易消化了。
我终于知道了鸡吃小石子而不生病的秘密，心里很高兴。我把我的发现告诉了妈妈，妈妈也为我感到高兴。她说：“今后凡事要多问个为什么，再去弄清答案，肯定会有收获的。”听了妈妈的话，我的心里甜滋滋的。
【总评】生活处处有学问。小作者通过细心观察，发现了问题，进而查阅书籍，揭开了鸡吃石子的秘密。文章写得细致入微，生动有趣。从中我们能够感受到小作者是一个充满好奇心、求知欲很强的孩子。