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第二单元即兴练笔

                                                                                          5 生命的药方

【即兴练笔】请你以“给一点阳光就灿烂”为题目,写一段结尾。200字左右。

思路导引:作文要讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己,还可以在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。写作要真情呼唤,言为心声,表现了自己美好未来的向往之情。做到言词急切,突出主题,给读者以强烈的心灵震憾。

范例:二十一世纪,我们是祖国的春天,我们不是我们的父母,热情奔放是我们的性格,我们不需要守那些规矩,打破陈规,让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈,把我们的笑声、爱心串在一起,让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里,不要压抑自己,不要让那陈旧的观念束缚着,不要随便改变自己,请记住我的名言:“我就是我,给我一点阳光就这么灿烂。”

学习首尾呼应的写法。

首尾呼应首尾呼应,就是文章的开头和结尾在内容上互相关照,互相呼应,前面讲的内容,后面要作出相应的交代。本文开头描写故乡长满菱角的池塘“像一幅幅大大小小的水墨画”,结尾写“我又徜徉在故乡的‘水墨画’中了”,首尾呼应,既突出了故乡之美,又表达了我对故乡深深的眷恋之情。

方法】在运用首尾呼应的写法时,要注意:

1.内容关联性。首尾照应的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。

2.精神一致性。首尾照应的内容精神实质要一致,譬如,如果前面的句子是歌颂赞扬性的,那么,呼应的句子也必须是歌颂赞扬性的;如果前面的句子是批评指责性的,那么,呼应的句子也必须是批评指责性的。

【即兴练笔】

亲爱的同学,你的家乡有什么美丽的景色呢?你能不能为大家描绘一下呢?请尝试使用前后照应的写法写一段200字左右的文字。

思路导引:写家乡美景,可以先点明最令自己沉醉的美景是什么,如“我的家乡风景优美,而村头那条清可见底的小溪是最值得家乡人留恋的地方”;然后具体描绘小溪之美,在此时,可以以时间为序,突出其在不同季节呈现出的不同美景;最后,以“家乡的小溪像一位慈祥的母亲,呵护着我们。我爱你,家乡的小溪!”结尾,照应开头,抒发出对家乡小溪深切的热爱之情。

范例:我的家乡风景优美,而村头那条小溪像一位慈祥的母亲,呵护着我们。我爱你,家乡的小溪!

                                6 遇难者的第三个电话

【即兴练笔】请你用巧设悬念的方法,写一篇记叙文,200字左右。

思路导引:可以联想到,这军人可能忙于训练站岗,没有时间取:可能受伤了,在医院不能来取,或者部队出动,没办法来取,最差的情况,军人牺牲,再也取不了。结尾,望着鞋架上的那双解放鞋,心里默默祈祷,好人一生平安。

范例:一天,两天,一个月过去了,每当日落西上的时候,小鞋匠都忍不住要向路口张望,希望能从落日的余辉中看到那个高大的身影出现。但是,他没有看到。

又是一个傍晚,一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说:“一个多月前,是不是有位大个子军人来这儿修过鞋?

“啊……对呀。”

“要付多少钱?”

小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一块五,外加一个月的保管费五毛,您给两块钱得了。”

军人把两块钱递给他,小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没来?”

“他……上前线去了。”说完,军人转身就走。

“哎,”小鞋匠提起那只鞋,赶忙喊道,“鞋子,鞋!”

军人止住了脚步,用低沉的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双腿,已经在前线医院里……

他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完,军人迈开大步走了。

7 儿子的创意

【即兴练笔】请用语言描写的写法,写一个片段,200字左右。

思路导引:可以设置一个场景,设置一群人物。在这个场景中,借助这些人物的话来表现这幅画的优点,人物语言可以从多个角度展现,同时还要注意提示语的变化。

范例:一位白发苍苍的老人赞叹地说道:“这个小伙子画得真好啊!这样的画技没有三年五年是练不出来的!”“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个活泼的小女孩惊奇地叫起来。听到这话,在公园里晨练的老人、公园里的清洁工、在旁边茶室里喝茶的人,活泼可爱的孩子都聚集到这里来了。他周围顿时围满了人,这里被围了里三层外三层的。“孩子,你瞧,那个叔叔画得多好呀!”“妈妈,如果我也能橡叔叔这样专心,就可以画好画了。”“这样的画技,真的很少见。”一个商人模样的人,认真的说道:“小伙子,你画得太好了,把它卖给我行吗?”有一位黄头发高鼻梁的外国友人羡慕地说:“你画得真好,画得好像和活的一样。”一个挎着书包的学生称赞道:“叔叔,你画得真好,能不能教我呢?”青年人没有任何反应。