1 故乡的“水墨画”
【即兴练笔】你的家乡有什么美丽的风景呢？你能不能为大家描绘一下呢？请尝试运用收尾照应的写法写一段文字，200字左右。
思路导引：写家乡美景，可以先点明最令自己沉醉的美景是什么，如“我的家乡风景优美，而村头那条清可见底的小溪是最值得家乡人留恋的地方”；然后具体描绘小溪之美，在此时，可以以时间为序，突出其在不同季节呈现出的不同美景；最后，以“家乡的小溪像一位慈祥的母亲，呵护着我们。我爱你，家乡的小溪！”结尾，照应开头，抒发出对家乡小溪深切的热爱之情。
范例：我的家乡风景优美，而村头那条清可见底的小溪是最值得家乡人留恋的地方。春天，在茂密的森林中，小溪“哗啦哗啦”地唱着，欢乐的歌儿流向远方；夏天来到了，小溪又唱着欢快的歌儿，滋润了干渴的禾苗；秋天来了，小溪流过庄稼，看见农民伯伯今年又是一个大丰收，心里美滋滋的，因为她帮助过农民伯伯呀；到了冬天，小溪结了一层厚厚的冰，就成了我们的“乐园”。 家乡的小溪像一位慈祥的母亲，呵护着我们。我爱你，家乡的小溪！
2 海滨仲夏夜
【即兴练笔】海滨的夏夜如此美丽，令人神往。你见过哪些美丽的夜景呢？能不能为大家描绘一下呢？请尝试写一段文字，200字左右。注意恰当使用比喻的写法。
思路导引：写美丽的夜景，首先应该以时间为序，抓住景色的前后变化；其次要选择最具有特色的景物进行描写，以突出此夜景的与众不同之处，在写作时可适当运用比喻、拟人、排比等各种修辞手法。
范例：夜幕悄悄降临，可太阳似乎还留恋着人间迟迟不愿下山，于是青灰色的天空在西边又描出几抹淡淡的浅红。我和妈妈结伴去江边游玩。老远，我就看见东阳江大桥上的路灯,像一群出游的孩子,正排着整整齐齐的队伍穿越大桥。白日的暑气已褪去大半，出来纳凉的人很多，路边一溜烟似的摆放着摩托车、自行车、小轿车,多得没法数，很有些壮观。大桥底下的公园里,人们三三两两地坐在一起,轻松地谈笑,孩子们则是放飞的小鸟,叽叽喳喳地叫喊着、奔跑着.时而还有不知名的小虫“唧唧唧”的叫声传入耳帘,让人感受身处大自然的恬静。夜越来越深，远处村庄的灯光星星点点，树木影影绰绰,再远则是深黑的青山了吧，乍一看，一幅浓重的泼墨山水画就这样静静地铺在你的面前。
3 草原即景
【即兴练笔】让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的景物按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。
思路导引：我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许多快乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写校园里发生的事。
范例：我们的校园环境优美，是我们学习的好地方。校园里最美的地方要属花坛了。
春天，花坛里的小草偷偷地钻出地面，在地上铺得很均匀，你绿色的地毯，不留一点空隙。花也慢慢地了出叶芽和花苞，树也慢慢地披上了绿装。一切都显得生机勃勃。
夏天，五颜六色的花竞相开放，争奇斗艳。红得似火，粉得似霞，白得如雪，真是美丽极了。松柏长得更加枝繁叶茂，树阴下，同学们可以尽情地玩耍。
秋天，树叶变黄了，慢慢地飘落下来，就像是空中翩翩起舞的蝴蝶。花坛里开满了颜色各异的菊花，有黄的，、白的、紫的……一簇一簇的。秋风吹来，它们像是在朝我们招手呢。还有花坛里的那棵高大挺拔的松柏却依然苍翠欲滴。
冬天，花坛里银白的一片，绽开的梅花显得更加引人注目。
正因为有了这花坛，才让我的童年生活增添了更多的乐趣。我爱这美丽的花坛，更爱我们美丽的校园。