1.客家人
客家人是指原籍为黄河流域地区的汉人。在东晋战乱时南迁，开始成为具有“特殊身份”的一群居民，在后来的几次迁徙行动中，逐渐形成今天具有独特风貌的客家民系。客家人因迁徙而产生，迁徙练就了客家人坚韧的品性，使得勤劳的客家人在自己的土地上创造了属于自己的历史，因此有“东方犹太人”之称。客家人最为明显的特征是讲客家话，客家语系是汉民族八大方言之一。
2.傣族
傣族源于古百越，主要分布在西双版纳傣族自治州和德宏傣族景颇族自治州。傣族历史悠久，文化丰富多彩，有自己的历法、语言文字，并以丰富的民族民间艺术著称于世。傣族重要节日有开门节、关门节、送龙节等，最隆重的是泼水节。
3.精彩片段赏析
师：请同学们以小组为单位，讨论总结一下客家民居有什么特点。
(小组自学讨论)
师：好，那我们就先讨论到这里。下面汇报一下你们讨论的情况。
生：客家民居的特点是建筑材料很特别。
师：是的，就是这些特殊的建筑材料建成了非常坚固的房子，这样的房子经受无数次地震撼动、风雨侵蚀及炮火攻击而安然无恙，你们说神奇不神奇？这个特点概括得很好，还有什么特点？
生：历史悠久。
师：大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史。这也是客家民居所具有的坚固的特点。好，继续看，还有哪些特点？
生：布局均匀。
师：我们先来看看，作者是如何写出“布局均匀，宏伟壮观”的特点的？
生：它们大多为三至六层楼，而且排列得十分整齐。不管从哪个角度看，都很壮观。
师：这么多的房子是怎么排列的，书上怎么说？作者是用什么方法来说明的？
生：打比方。
师：作者运用打比方的说明方法，把这个特点生动形象地展现在我们面前。想不想看看这样排列的客家民居？看，这就是如橘瓣状排列的客家民居。看到这样的民居，你想到了什么？
生：飞碟。
生：蘑菇。
师：地上的蘑菇。正像你们所说的那样，无数的游人参观了客家民居之后，他们都说是天上掉下的飞碟，地上冒出的蘑菇。你们看看奇不奇？
生：奇。
师：除了这些特点以外，还有什么特点？
生：地理位置独特。
师：地理位置很独特，谁来介绍一下客家民居所处的地理位置。
生：在闽西南和粤东北的崇山峻岭中。
师：在崇山峻岭当中要建造这样的民居，还有怎样的特色？建筑风格是什么样的？
生：建造成圆形。
师：嗯，圆形。这是刚才说到的如橘瓣状，是不是？建筑风格上还有什么特点？
生：他们把房子建造成营垒式的住宅。
师：发现了吗？营垒式的住宅，“营”指什么？
生：营地。
师：军营。“垒”呢？
生：古代军中用作防守的墙壁或工事。
师：这种建筑风格的客家民居，是因为它们所处的环境是——崇山峻岭之间。课文提到他们为了防备——
生：盗匪的骚扰和当地人的排挤。
师：是的，所以我们还可以补充上一个特点，那就是营垒式的住宅或者说住宅的风格比较独特，这也是客家民居的特点，所以往往所处的环境和民居的特色也会有直接的关系。继续看，还提到了民居的什么特点？
生：中华传统文化深厚久远。
师：中华传统文化深厚久远表现在哪里？
生：比如，承启楼大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后孙谋读与耕”，表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。
师：是的，你提到了和睦相处、勤俭持家，这就是中华民族传统美德在客家民居中的体现。
生：“楼内房间大小一模一样，他们不分贫富、贵贱，每户人家平等地分到底层至高层各一间房。”我从这一句看出，客家先辈能够平等相处，从平等地分配房间就可以看出，他们希望子孙们和睦相处。
师：你说的最重要的一个词就是平等，这也是文化啊！还有吗？
生：各层房屋的用途惊人地统一，底层是厨房兼饭堂，二层当贮仓，三层以上作卧室，两三百人聚居一楼，秩序井然，毫不混乱。
师：这么多人聚居，居然井然有序，毫不混乱。是啊，这也是客家先辈对文化的崇尚。正是这样的一种文化，造就了客家民居如此独特的风格。怪不得被誉为——
生：世界民居奇葩。
师：“奇葩”如何理解，知道“葩”是什么意思吗？
生：花。
师：花，那么“奇葩”就是——
生：奇特而美丽的花朵。
师：那么客家民居就是——
生：奇特的民居。