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第八单元知识点

                                                                                      第八单元复习要点

一、易读错音

支撑(chēng    潜(qián)伏    泥泞(nìng    坎坷(kǎn kě)   

害臊(sào    抽噎(yè)    簇(cù)拥    骤(zhòu)起    迷惑(huò)

挪(nuó)动    踉(liàng)踉跄(qiàng)跄    膝(xī)盖   

乐此不疲(pí)   热泪盈眶(kuàng  聊以自慰(wèi   衣冠(guān)不整

二、易写错字

潜伏   害臊   簇拥   后悔   虚幻   迷惑   脸颊   纽扣   唾沫   大概   摇篮

跃跃欲试   防不胜防   搬弄是非   烟消云散   聊以自慰   雷鸣电闪

三、多音字

  dǎo(跌倒)  dào(倒水)

  bēn(奔跑)  bèn(投奔)

  dāi(待着)   dài(招待)

  jì(系鞋带)  xì(关系)

  mò(没收)  méi(没有)

  huì(开会)  kuài(会计)

  jiǎ(假如)   jià(假期) 

  xiāng(相信)xiàng(相貌)

四、辨析组词

砸(砸坏)咂(咂嘴)  委(委屈)秀(秀丽)

臊(害臊)操(做操)  沫(唾沫)抹(一抹)唾(唾沫)(唾弃) 睡(睡觉)(午睡)    

族(民族)簇(簇拥)

骤(骤雨)聚(聚集)   酷(酷热)(酷刑)浩(浩大)(浩茫)

曼(曼妙)慢(缓慢)   坎(坎坷)  次(一次)

擂(擂鼓)雷(打雷)   咧(咧嘴)列(排列)

五、填空

1.填填动词

(挥舞)小手    (摆弄)积木    (寻找)玩具    (欣赏)街景    (挂着)泪珠   

(拉开)抽屉    (噙着)泪水    (找个)借口    (抖着)威风    (抛入)崖底   

(迈出)双脚    (挂着)金牌    (拉响)电铃    (拥进)礼堂    (流出)热泪   

(润湿)眼睛    (拒绝)要求    (改变)主意    (揪住)腮帮子

2.填填修饰语

(明亮)的大眼睛    (小小)的身躯    (美好)的事情    (巨大)的白蝴蝶   

(嗡嗡)的说话声    (壮实)的小个子    (普通)的邮票    (古怪)的声音

(陌生)的老师    (嫩嫩)的芽尖儿    (淡淡)的粉红    (残酷)的故事

(温热)的怀中    (发黄)的航模飞机    (白色)的行车线    (惊喜)地大叫

(勇敢)地走    (摇摇晃晃)地走    (紧紧)地挨着    (不停)地响着

(踉踉跄跄)地探寻    (毫无节奏)地擂着

六、近、反义词

近义:偶尔—偶然    依靠—依赖    潜伏—埋伏    严格—严厉    害臊—害羞   

壮实—结实    簇拥—蜂拥    后悔—懊悔    魁梧—魁伟    残酷—冷酷   迷惑—困惑    观赏—欣赏    渴望—盼望    惊奇—惊异    活泼—活跃    拒绝—谢绝   厉害—凶猛    勇敢—英勇    一心一意—全心全意    摇摇晃晃—踉踉跄跄

反义:曲折—顺利    热情—冷淡    危险—安全    潜伏—暴露    陌生—熟悉   

壮实—瘦弱    温热—冰冷    美丽—丑陋    迷惑—清楚    虚幻—真实   残酷—仁慈    害臊—大方    天真—虚伪    活泼—呆板    勇敢—怯懦    放弃—坚守   克制—放纵    拒绝—答应    心如刀割—欣喜若狂    摇摇晃晃—稳稳当当    一本正经—嬉皮笑脸

七、特殊词语

ABB式:孤零零    黏糊糊    胖乎乎    毛茸茸    硬邦邦

AABB式:摇摇晃晃    的的确确    歪歪扭扭    踉踉跄跄

ABCC式:白发苍苍

AABC式:跃跃欲试    团团围住

ABAC式:一心一意

八、拓展短语

关于童年的词语:天真无邪    活泼可爱    两小无猜    青梅竹马    天真烂漫   

无忧无虑    多姿多彩    五彩缤纷    初生牛犊不怕虎

九、仿写、造句

1.仿写:这声音似松涛像海浪,响彻礼堂冲出校园久久回荡。

2.仿写:你似乎对平坦的路不感兴趣,哪里高低不平,哪里杂草丛生,哪里有水洼泥泞,你就爱往哪里走。

3.造句:只要有机会,你就要甩开我的手,摇摇晃晃地走你自己的路。

十、课文复习

1.《学步》一文写作者的孩子学会走路时的情态、动作给父母带来兴奋和惊奇的同时,也带来了感悟。作者希望孩子在以后的人生之路上不要失去学步时的那份勇气,要敢于面对各种困难与挑战,走好自己的人生之路。

2.《在学校的最后一天》中作者回忆了自己小学教书生涯的最后一天与学生依依话别的感人场面,表达了“我”对学生的热爱,对学校生活的眷恋。

3.《我们上路了》一诗描绘“我们”迈着稚嫩的脚步上路,前面可能会遇到美丽和挫折,但无论如何“我们”都要坚定信心、勇往直前、脚踏实地地去开辟属于自己的人生之路。

4.《万岁,母校》是一首现代叙事诗。通过叙述母校校庆时学生纷纷回母校的情景,表达了作者对母校的赞美之情。

5.《童年的朋友》一文作者用儿童的视角和语言,真实地表达了一个孩子特有的心声,在文中由“我”一个近乎荒唐的想法,引出“我”童年的朋友——那只曾伴随“我”童年生活的小熊。一个孩子长大以后有了很多新奇的想法,从而忽视了童年的伙伴,甚至想蓄意践踏它,在他终于发现友情被自己漠视后,表现出自责与懊悔,体现了孩子们的纯真与成长。

十一、听写

1.词:砸痛    委屈    学步    支撑    摆弄    潜伏    坎坷    害臊    唾沫   

抽噎    簇拥    骤起    残酷    虚幻    迷惑    观赏    返程

2.短语:曼陀铃    硬邦邦    打瞌睡    黏糊糊    踉踉跄跄    防不胜防    跃跃欲试

乐此不疲    心如刀割    搬弄是非    高大魁梧    能歌善舞    热泪盈眶   烟消云散    衣冠不整    聊以自慰    雷鸣电闪    一本正经    白发苍苍    如饥似渴   远渡重洋

十二、背诵、背写

1.背诵:《学步》中的重点句子。

《我们上路了》最后一节。

2.背写:童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。——冰心

童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片懵懵懂懂的聪明,一种永远不息的活动,一股强烈的欲望。——[法国]巴尔扎克

善良之情应当在童年扎下根来。——[苏联]苏霍姆林斯基