（一）走在求知的小路上
佚 名
“今天的作业好多，读书真累啊！”当我回家时，总会时不时对爸妈牢骚一两句。而这时候，妈妈一般会说：“要加油啊，现在努力了，以后就轻松些了，再苦再累总会有个头的。” 本来听了还有点心理安慰的，但爸爸的一番话却让我又烦躁起来，“你现在那是叫幸福，读书多么幸福，你老爸我还不愿上班呢！”“那我跟你换啊！我坐在办公室悠闲地上班，你来写作业背书啊，天天弄到十多点，然后早上6点多就起床去学校啊，看谁比较幸福！”爸爸听了仍笑着回答“我也想换啊，可是这是不可能的。再说我那时比你辛苦多了，寄宿到学校，没有热水，冬天洗澡都是用的冷水。”我有点愣了，是真的吗？没有在忽悠我吧？还是想以此激励我学习？突然间，满肚子疑问冒了出来，但我张了张嘴，什么也没说。
“你们现在真的算幸福的了。”在补习班写作业时，老师忽然说道。
“欸？为什么这么说？”我停下笔，很不解地望向老师。
“现在有作业做啊，有书读啊，很多人还想不来呢。”老师笑笑。
“但作业多一点都不好！”我有些埋怨。
“虽然这么说也有点道理，但你们还不太懂呢，如果出生在我们那个时候也就明白了。”老师轻轻地点点头，又摇摇头，然后走开了。
回到家，我开始回想爸爸和老师说的话，其实，他们要表达什么，我都知道。“学海无涯苦作舟”，求学之路是坎坷的，我们在求知的过程中必定要付出努力，勤奋学习，勇敢地面对困难和挫折，正如宋濂，即使家贫，生活困难，还是坚持走自己的求知之路，从师从劳，四处奔走寻找名师。与宋濂等人比起来，我们现在的读书环境优越了许多，我们的所谓的苦和累，在他们面前，真是微不足道。“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，苦与乐是相对的，我们如果豁达一点，树立自己的志向，培养读书的兴趣，也能变苦为乐，成为一个“乐知者”。
我们一生，都在求知的小路上，当我们对一些事情不解时，总会问“为什么？” 会不懈探索，只希望求个明白。那求知是天性吗？答案是肯定的，每个人都有求知欲。我们小的时候，就喜欢缠着父母问这问那的，因为不懂，所以想了解。正因为有了它，我们才会积极地探寻科学真理，寻求知识，才会不断地进步和发展。
“活到老，学到老。”我想做一个乐知者，快乐地走在求知的小路上，欣赏漫漫旅途中的美丽风景，体味生活，享受其中的乐趣，这何乐而不为呢？
（二）快乐的阅读 幸福地求知
佚 名
“生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”阅读可以丰富知识，开阔视野，感受世界的文明，还可以学会怎样正确地说话来表达自己的想法，怎样控制自己的情绪，怎样处理生活中的问题，更加好的是可以给人带来无穷的美妙感受。
记得第一次去图书馆，心里还有点怕怕的，可看到管理员阿姨那和蔼可亲的样子，我就安心了，再一看到那么多书，我就迈不动脚了。阿姨向我说明了那里的规章制度后，就让我随便挑选随便阅读（是拿一本翻一下感觉不好又放回去又看其它的书，这样有时会有好几次，才会找到自己最想看的）。这时才向阿姨借来看，可阿姨她从不发火或不耐烦地提高嗓门，并且她还会向我推荐适合我兴趣的书籍哩！
由于我一有时间就往跑去图书馆，为此妈妈有次找我也到了图书馆，她也加入了借书的队伍，并且还借了些爸爸感兴趣的书，这样我们一家人就经常出入图书馆。最开心的是妈妈，她说这样可以节约一笔不小的开销，可以不用订那么多报纸，也可以不用花钱买书却照样能看到自己喜欢的书。我看书时有不明白的字都是自己，再不明白的就请教爸爸和妈妈，实在一家人都不知道的，我们就用电脑来查一查。而且最主要的是我们一家人经常在一起看书，有谁阅读到自己书中自己喜欢的句子就来朗诵给其他人听，有时是一段非常好笑的段落，我们听了一起大笑家里就充满了欢乐；有时是非常悲伤的事时，家里的女人妈妈会流泪，我和爸爸两人是男人就不做声了。一次，妈妈因为读了书中小女孩想妈妈的心里话后眼泪也止不住了，我说：“妈妈，您怎么像个小女孩。”爸爸听了就说：“不要乱说。”妈妈却高兴而快速打断爸爸的话说：“虽然说得不是很好，可我还是很开心。”说完在那笑个不停。看着那刚才还流泪的妈妈现在又笑得前俯后仰的，我和爸爸也笑了，家里充满了欢笑声。阅读不但让我有了一个终生受益的好习惯，也让我家的生活更加的缤纷多彩!
因为经常地阅读，我的学习成绩提高了，认字也可以到达高年级的水平。也敢自信和同学讲解一些故事中的道理，都有同学喊我“小博士”，我心里可美滋滋的。老师也夸我想像力和表达力进步很大哦！在《深圳青少年报》和《深圳晚报》上有我的文章。我好开心，现在我学习也更积极主动了，阅读也更勤奋了。妈妈说这一切是图书馆的功劳，我想我也要感谢图书馆阿姨的照顾；也要感谢咱社区提供的免费阅读的机会；还要感谢社会，是大家的付出我才可以有机会在社区图书馆中快乐的阅读，在人生求知的路上幸福地成长。只要我们大家都认真用心地阅读来打下扎实的基础，以每天进步一点点的行动目标来要求自己，那么世界上最美好最和谐的国度一定是我们中国！
（三）忆童年
言 实
也许是因为清明节的临近，最近常常梦到已故的母亲，并勾起了我对童年的回忆。
有关童年的记忆是清晰而温馨的，因为那深深长长的记忆里，一直有母爱的呵护与陪伴！
我的童年是跟在两个哥哥后面看着一帮男孩子嬉戏玩耍而长大的。因为我没有姐姐，只有两个哥哥，与我同龄的是清一色的光头。这也为我往后的性格成长或多或少地烙上了印记，直至今日还有人说我身上带有男人性格，戏称我为“哥”。虽然他们大多带有褒义，说我做人行事干练利落，不婆婆妈妈，不小鸡肚肠，但我还是有点感到憋屈。除了工作中比较刚性、韧性的一面外，我还是比较温柔的，特别是家庭生活中，是别人眼中公认的贤妻良母。
在我童年的记忆里，所有男孩子干过的事情我都跟着干过。我爬过树，捕过蝉，捉过蜻蜓；下过河，游过泳，摸过河蚌捞过虾；放过牛，虽然没有牧童横笛的优雅，但有站在牛背牛在行走我亦走的刺激。为了学游泳，挨过母亲的打，时至今日，我仍然记忆犹新。那是村里一位老人告的密，他主要觉得女孩子学游泳有失体统，而母亲打我是怕我溺水没人知道，在替我的安危担忧。母亲将我从河中提溜回家，关在屋内，用一根细细的枝条抽打着我的双脚，要我答应没大人在时不准下河游泳，并问我是否记得。痛痛难忍的我双脚不停地在地上跳着，躲闪着。这是我记忆中母亲第一次，也是唯一的一次打我，因为我的母亲很和善，很少用这种野蛮的方式教育自己的孩子，尽管她只是个识字不多的村妇。后来，我还是背着母亲偷偷学会了游泳，并为村子里其他女孩学游泳开了先河，待到她们学游泳时家里及村子里的人便不怎么反对了，因为早已见怪不怪了。
我们村子四面环水，仅有几条通道与外面相连。记得有一年，天气特别寒冷，屋檐上倒挂着很粗很长的冰柱，年纪小小的我跟着两个哥哥及其他男孩子在屋前屋后的冰面上疯跑。冰面很滑，不时有人跌倒，但个个都是勇士，跌倒了爬起来再跑。有个与我同龄的男孩在有裂痕的冰面处落入水中，后来被几个大点的男孩救起。母亲知道此事后对我们说教了一番，此后便再也没在冰面上行走过。想想那时的胆大无知，确实有点后怕，因为我的家乡不像北方那般酷冷，多数情况下，冰面不能行走。
与现在的小孩相比，我的童年无论是物质上还是文明程度上相对滞后些，但有一点可以肯定，我们那代人的童年生活比现在的小孩要丰富精彩得多，并且是在大人放任宽松的环境下成长的。我们可以任凭想象干自己想干的事，不像现在的小孩往往会受到这样或那样的制约。那时的我们脑袋里虽然没有装下多少汉字与诗文，但通过与大自然的相识相知中，学会了开动大脑去解决一些在玩耍嬉戏中遇到的问题。培养了我们的想象力与观察了，锻炼了动手能力。这些是当今的小孩无法比拟的，也值得正为人父或为人母的大人们反思，我们现在的教育理念及教育方式是不是哪些地方出错了？教育的根本只是一味的灌输书本知识，还是让人获得感知知识的能力尤为重要？！人们常说返璞归真，也许最质朴的东西往往才是最真的，真正的教育不应仅仅局限于知识的灌输，而要更加注重创造力、想象力、观察力等诸多能力的培养。
但愿我们能永远拥有一份童真童趣，能永远用一双充满好奇而探寻的双眼去发掘未知领域中的一切，用一颗童心去感受生活。这样才会活得更有意义，才会感受到更大的快乐！