1.快快乐乐
【学校】
学校是有计划、有组织地进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育是与社会教育相对的概念，专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为四种：幼儿园、小学、中学和大学。
校级分类
幼儿园
幼儿园是人们在进入小学以前，接受教育的一个组织。理论上是让孩子们更加愉快的度过童年，适应集体生活。一般为3～6岁的儿童。学前班是一些欠发达地区，在儿童进入小学前的一年时间里，适应集体生活的过度阶段。
小学
小学是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限是6年。主要教授课程有语文，英语，数学，思想品德，美术等。
普通初级中学（初中）、普通高级中学（普通高中）、高级职业中学/职业高级中学（职高）、中等专业学校（中专）、技工学校（技校）。
全日制大学、独立学院、高职高专院校（专科院校）、书院、学院、研究院。
其中，小学和初中属于中国的九年义务教育阶段。
幼儿教育，学前教育，特殊教育（盲聋哑学校等）。
各级各类的培训学校，如国家行政学院下属的中国政通教育公务员培训学校，中国政通政法干警培训中心，以及中小学培训学校至善教育，中小学辅导的培训机构。
【教室】
教室，是教师向学生传授课业的场所。它由一间由前面是讲台、后面是座位的大房间构成。靠讲台的墙上有黑板或白板，是教师讲课、布置作业的地方。后面是学生的座位。在中国，中小学的课桌布置一般有四组，每组有八至九桌，每桌坐两个学生。
阶梯教室
一般多见于大学，在一些中小学也可见。这种教室面积大，容纳人数多。但其最大特点是地板呈阶梯状逐渐升高，离讲台越远，地面越高，从而座椅越高，这样使得远离讲台、座位靠后的学生能够清楚地看见黑板和讲台，而不会被前排学生挡住视线。
现代的阶梯教室多配有投影仪、音箱等多媒体组合，一般在讲授公开课时使用。阶梯教室的大小没有统一规定，而是各学校建设时自己决定，小的能容3~4个班百余人，大的能容千人左右，作礼堂、报告厅使用。一般情况下阶梯教室不做个别班级的固定教室而是公用，因此空闲时可做自由自习教室，或由有活动的班级（例如召开班会）灵活使用。阶梯教室已经成为大学校园的一道风景线，成为大学开放胸怀、自由的学术氛围的象征。
在扩招以前，阶梯教室一般是自成体系，建在特定的地方，随着大学的扩招，很多大学的教室都改成了阶梯教室，阶梯教室开始进入到教学楼里面。特别是几个班一块上课的时候，大家经常在一个大的教室里。授课教授需配备无线麦克风，否则讲课声压不住学生间的私语。
【操场】
操场是供体育锻炼用的场地，多用指学校进行体育活动和教学活动的专置场地。
相关事件
2014年9月1日，浙江省天台县赤城街道第二小学的房顶200米环形跑道正式启用，该跑道能满足36个班级1600到1800名学生的正常教学活动。在楼顶建跑道，这一做法在中国尚属首例。该设计方案代表中国参加了“第14届威尼斯国际建筑双年展。”
【类文拓展】
（一）笨狼上学
有一只笨狼，独自在森林里呆得不耐烦了，就想去上学。学校里有那么多的小朋友，一定会很好玩。
笨狼来到学校，坐在小朋友们中间，听老师讲课。
第一节课，老师教大家学习词语。老师用红色的粉笔在黑板上写了"苹果"两个字，告诉大家说："这是苹果。"
"不对，苹果是圆圆的、红红的、甜甜的。"笨狼第一个站起来反对说。
"是呀，笨狼说的没猎，我们都吃过苹果，知道它是什么样子。"其他的孩子齐声说。
"这是'苹果'两个字，又不是真正的苹果。"老师生气地说。
"为什么苹果不是真正的苹果？"笨狼又问。
"是呀，不是真正的苹果，我们学了又有什么用？"别的孩子又齐声说。
"跟你们说不清楚，我们不学词语了，还是讲故事吧！"老师说。
于是，老师给孩子们讲小红帽的故事，孩子们安安静静地听着，听得非常认真，但是忽然一个尖利的嗓子愤怒地抗议："不对，这全是造谣，我根本就没有吃过小红帽。"
"也许是你爸爸干的。"一个小朋友说。
"我爸爸不会干这种事！"
"也许是你爷爷？"
"也可能是你太爷爷？"
笨狼想了想，不再吭声了，因为他确实不知道爷爷和太爷爷究竟干没干过像吃小红帽这一类的坏事。
老师本来想告诉笨狼，故事并不一定都是真的，又怕他不明白，老师就说："好了，现在我们不讲故事了，我们去上体育课吧！"
笨狼和小朋友们来到大操场，在跑道上排好队伍。老师让大家跑步，谁跑得最快，谁就是体育最好的学生。
"预备，跑！"
老师的口令刚发出，笨狼就像箭一样朝前飞跑。他在跑道的拐弯处忘记了拐弯儿，因此，他笔直穿过大操场，越过田野，跑回大森林里去了。
（二）不愿上学的小猴子
猴子阿惰上学了。头几天，挺高兴，可很快就不想去了。这天早上，阿惰躺在被窝里大嚷：“不去了，不去了，我不愿意上学了。”
“好孩子，听话，不上学怎么行!”猴爸爸和猴妈妈像两个哨兵一样，站在床的两边，满脸带笑地说。它们对孩子总是这么娇惯。
“咦，我有好办法。”阿惰从被窝里面露出小脑袋来说，“爸爸替我上学去。”猴爸爸一听，睁大眼睛直摆手。“不行，不行!我长着胡子，老师和同学们会认出来的。”
“你，你可以戴个大口罩嘛。你要不去，我……呜……“阿惰大声哭闹起来。
这一哭 ，猴妈妈就掉泪了。“去吧，替儿子去上一天学吧。”这一说，猴爸爸立刻就答应了，因为见阿惰一哭，它心里好像虫在咬;而且它是个很听猴妈妈话的猴爸爸。于是，猴爸爸背起小书包，戴上大口罩向学校走去。
来到学校，为了装得和阿惰一样高，猴爸爸走路弯着腿。上课了，山羊老师问：“喂，阿惰，上课还戴个大口罩干吗?快摘下来。”
猴爸爸吓坏了，结结巴巴地说：“我、我感冒了，大……大夫说要……要传染的。”
“啊!”一听这话，同学们都吓得一齐捂鼻子、捂嘴。
“奇怪，你说话的声音怎么变粗了?”山羊老师又问。
“我……我夜里咳嗽咳得嗓子变哑了。”猴爸爸吓得头上直冒汗，它真想哭 。 好容易捱到下课，它背起书包就跑回家了。一进门就喊：“唉!老天爷，明天说什么也不敢替阿惰去上学了。”
“那可怎么办呢?”猴妈妈又流泪了。
“对，你去。”猴爸爸对猴妈妈说，“你没有胡子，不用戴大口罩，只要别忘了弯着腿装矮个子就行了。”
第二天，猴妈妈真的也背着小书包，替阿惰去上学了。这次山羊老师没问口罩的事，可它让猴妈妈起来答题。“阿惰，3加6等于几?”
猴妈妈弯着腿站起来说：“等于9。”
“啊，答得好，真聪明!”山羊老师表扬说，“来，到黑板前面来做道题。”
猴妈妈一听表扬，乐坏了，它忘记了自己是猴妈妈，忽地站起来，向黑板走去，那个头一下子比原来高出了半个头，同学们都嚷起来：“啊，阿惰会变魔术，一下子变高了!”
猴妈妈一听吓坏了，转身就跑回家去了。它一进家门，就对正在等它的猴爸爸哭着说：“我们再也不能娇惯孩子了，替阿惰上学太可怕了。”于是，猴爸爸和猴妈妈一齐走进里屋，对还在被窝中的儿子大声说：“从明天起，阿惰，上学去!”
（三）小怪物上学记
在火星上有一座美丽的童话城堡，城堡里住着个小怪物。这个小怪物只有一只眼睛，三根头发，却有三只手和三只脚，两个身体。有一天，小怪物想：哼，童话城堡里多没劲，就这么点地方，我都玩腻了。于是，这个小怪物找到这座城堡的国王，要求他把城堡再建大些，还要求在空的地方建一个游乐园。小怪物最喜欢那些滑滑梯、攀高架等东西了。国王同意了，小怪物很高兴。
游乐园建好了，小怪物整天围着滑滑梯、攀高架转，每天玩呀玩，玩得満头大汗才肯回家。终于有一天他也玩腻了：这么多天都是我一个人玩，没有小朋友多没劲。小怪物回家问妈妈："妈妈，什么地方可以玩得高兴？"妈妈笑着说："就是学校呀！那里有许多小朋友陪你玩，还可以学到很多本领。"小怪物说："学校又有什么好玩呢？读书太苦了，我才不愿意呢。"妈妈劝小怪物："你还是去试试吧。"小怪物半信半疑地答应。
第一次上学校，小怪物感觉学校不像他想像的那样不好，而是像妈妈所说的一样，好玩极了。学校里也有滑滑梯、攀高架，自由活动时小朋友们都可以去玩。学校里还可以学到好多本领，老师教了好多有趣的知识，小怪物甚至还知道了有人类，他们非常聪明，长得和自己不一样。小怪物做梦也没想到原来上学有这么开心。
渐渐地，小怪物认识了许多朋友，学会了写字、画画、弹琴、跳舞、唱歌、老师还夸奖他文章写得好。小怪物想要当个作家，他想："要把童话城堡的事全写下来，给人类欣赏一番。说不定人类会邀请我去参观访问呢！"
（四）第一天上学
明天是贝贝第一天上学，从今天晚上开始，他就一直缠着妈妈问：“妈妈，我能把玩具带到学校去吗?你知道小学的教室里有厕所吗?妈妈，我不认识小朋友怎么办……”总之，他要担心的事可多了。妈妈抚摸着贝贝的头，微笑着说：“宝贝，别担心，明天到了学校，你自然就知道了。早点睡吧，小学生上学可不能迟到。
晚上，贝贝梦到了自己背着书包上学去，在学校里，贝贝遇到了很多新鲜有趣的事。
一大早，贝贝就起来了，因为他记得昨天晚上妈妈说过小学生上学时不可以迟到的。起来的第一件事，就要整理自己的小书包，这在幼儿园的时候，贝贝就已经学会了。可是有很多很多东西要带去新学校：爸爸买的蜡笔、舅舅哎的卷笔刀、阿姨送的铅笔盒，当然还有一年级的新课本……很快，小小的书包就变得鼓鼓的。但是还有一样最重要的东西没带，怎么办呢?那是姐姐送的拼图，这可是贝贝最爱的玩具，因为它可以变出很多很多好玩的东西，他是一定要带去新学校和新同学一起玩。而且，万一老师上课很没劲呢，贝贝还可以拿出来玩。可是妈妈说了，小学生上课是不能玩玩具的。“那到底带不带呢?”想着想着，贝贝有点心烦了，不过管不了那么多，贝贝偷偷把拼图塞进书包。
拿好所有的东西，贝贝上学去了。
“叮铃铃……”等贝贝走进教室，上课铃响了，第一节课开始了。
上课原来是很有趣的!可是一节课好长，上到一半时，贝贝想起放在书包里的拼图，他好像和同学一起玩。“怎么还不下课呢?”想着，贝贝有些坐不住了，他偷偷地从抽屉里拿出拼图，但贝贝知道，小学生上课是不可以玩玩具的。“你以为我忘记了吗?”贝贝自己跟自己说了这句话，便继续听老师上课。
当老师说“下课”时，大家就开始走动起来，贝贝马上拿出拼图和周围的同学一起玩，很多同学都是第一次看到这么好玩的玩具，一下子，围观的同学越来越多了，贝贝不停地用拼图变出新的东西给大家看。突然，上课铃声响了，贝贝赶紧收起玩具，放进书包，大家也都回到自己的位置上认真听讲。
第二节是数学课，老师要求学生们把尺拿出来，同学们都很快地把事先准备好的直尺从铅笔盒里拿出来。可是贝贝下课的时候只顾着玩拼图却把这件事给忘记了。于是，他急急忙忙打开书包，满书包翻，忽然，“哐”的一声，所有的东西，连同心爱的拼图一起撒在地上。一下子，全班同学都转过来看着贝贝，老师也轻轻地走过来说：“下课时就要做好课前准备，知道吗?”贝贝脸红了，这时他真想找个地洞钻进去。“下次我一定不会忘记了。”贝贝对自己说，大家也都转过身去，老师继续上课。
这一节课，贝贝听得很认真。可是等到快要下课的时候，麻烦的事就来了，贝贝想上厕所了。一下课，贝贝就冲出教室找厕所，可是，可是厕所在哪儿呢?贝贝东跑西跑，可就是找不到厕所的影子。“啪”，贝贝一不小心撞在一个大姐姐身上。
“对，对，对不起。”贝贝红着脸说。
“没关系，可是你怎么了，好像很急的样子。”大姐姐问。
“我……我想上厕所，可是我找不到厕所在哪儿。”贝贝不好意思地挠挠头。
“我带你去吧。”贝贝跟着大姐姐，找到了厕所。
放学的时间到了，老师叫小朋友到学校门口排队。妈妈已经早早地等在外面。回家的路上，贝贝牵着妈妈的手，一边走一边把在学校发生的好玩的事情告诉了妈妈。
妈妈听了，微笑着说：“我的贝贝真能干，慢慢地，你就是一个真正的小学生了。”