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第三单元 A卷

本单元知识盘点:

1. 小数除以整数的意义。

  小数除以整数的意义与整数除法的意义相同都是已知两个因数的积和其中的一个因数求另一个因数的运算。

2. 除数是整数的小数除法的计算方法。

  按照整数除法的计算方法计算,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果被除数的整数部分不够除,在个位上商0,点上商的小数点后继续除;如果除到被除数的末位仍有余数,要在后面添0继续除。

3. 计算一个数除以小数的三个步骤:

一看是看清除数有几位小数

二移是把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数使除数变成整数当被除数的位数不够时要在它的末尾用0补足

三算是按照除数是整数的小数除法的计算方法计算。

4.小数除法的验算方法。

  小数除法的验算方法和整数除法的验算方法相同都是用商乘除数看积是否等于被除数若相等则商正确若不相等

  则商不正确。

5.求商的近似数的方法。

  求商的近似数时先看保留几位小数就除到比要保留的小数位数多一位最后用四舍五入法求商的近似数。也可以直接除到需要保留的小数位数,再通过比较余数与除数的大小来截取商的近似数。

6. 循环小数和循环节。

  一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫作循环小数。一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节。写循环小数时可以只写第一个循环节并在这个循环节的首位和末位上面各标一个圆点。

7. 有限小数和无限小数。

  小数部分的位数有限的小数叫有限小数。小数部分的位数无限的小数叫无限小数。提示:循环小数一定是无限小数。

8.  用计算器探索规律的方法。

  先用计算器计算再观察并发现规律根据规律直接写出得

9.  进一法。

  在解决问题时要根据实际情况取近似数不管省略部分首位上的数字是多少都向前一位进1。用“进一法”得到的近似 

  数比准确数大。 提示:解决有关用容器盛放物品、买东西带钱等问题,取近似数时,一般用“进一法”。

10.  去尾法。

  在解决问题时,要根据实际情况把一个数某一位后面的数字 (即使这个数字是5或比5)全部舍去。用“去尾法”得到的

  近似数比准确数小。 提示:解决用布料做衣服、买东西的个数等问题,取近似数时,一般用“去尾法”。

本单元知识点易错汇总:

1.竖式计算时得数不要忘记点上小数点

2.除数是整数的小数除法,商的小数点要和被除数的小数点对齐。

3.除数是小数的除法商的小数点应和被除数移动后的小数点对齐,与移动前的小数点无关。

4.根据商不变的规律除数的小数点向右移动几位被除数的小数点也应向右移动几位位数不够时0 补位

5.求商的近似数应该用“”连接

6.求得的商的近似数末尾的0不能去掉

7.用循环小数表示商时,要用“=”连接

8.一个小数部分的位数是有限的小数,不可能是循环小数。

9.循环节指的是循环小数的小数部分依次不断重复出现数字。