第九、十单元复习要点
一、多音字
要 yāo（要求） yào（重要） 量 liáng（量杯）liàng（产量）
旋 xuán（盘旋）xuàn（旋风） 种 zhǒng（种子）zhòng（种植）
参 cān（参加）cēn（参差不齐）shēn（人参） 长 zhǎng（生长）cháng（长度）
塞 sài（边塞）sāi（木塞）sè（堵塞） 缝 féng（缝补）fèng（墙缝）
着 zhāo（着数）zháo（着火）zhe（放着）zhuó（衣着）藏 zàng（宝藏）cáng（收藏）
二、辨析组词
随（随便）隋（隋朝） 谷（谷子）容（笑容） 柳（柳树）聊（聊天）
湿（潮湿）温（温度） 软（柔软）斩（斩首） 级（班级）汲（汲取）
瞧（瞧见）焦（焦急） 堂（堂屋）党（党员） 映（反映）英（英国）
强（强烈）虽（虽然） 烈（烈士）列（排列） 器（机器）哭（哭声）
管（管理）官（官员） 否（否认）歪（歪理） 危（危险）色（颜色）
险（险要）脸（脸盆） 退（退步）腿（小腿） 达（到达）边（前边）
坦（坦然）但（但是） 缝（缝隙）逢（相逢） 潮（潮水）嘲（嘲笑）
三、填空
1.填填动词
（汲取）营养 （撕下）花瓣 （玩）游戏 （听见）声音 （钻进）蚌壳
（听到）涛声 （下定）决心 （看见）海景 （遇到）危险
2.添添修饰语
（湿软）的土地 （甜美）的营养 （绿色）的篷帐 （遥远）的地方 （最大）的愿望
（神奇）的花 （强烈）的阳光 （闪烁）的星星 （黑暗）的深海 （圆圆）的沙粒
（美丽）的珍珠 （奇妙）的海景
四、近、反义词
近义：愿望—希望 悠荡—晃荡 汲取—吸取 漂亮—美丽 商量—商议 神奇—奇妙
依然—仍然 宁静—安静 清楚—明白 真诚—真挚 嘲笑—讥笑 遗忘—忘记
议论纷纷—众口纷纭 各种各样—各式各样 四面八方—五湖四海
反义：甜美—苦涩 柔软—坚硬 漂亮—丑陋 遥远—附近 宁静—喧嚣 强烈—微弱
普通—特殊 丰富—贫乏 危险—安全 黑暗—光明 动摇—坚定 清楚—模糊
议论纷纷—异口同声 清清楚楚—模模糊糊 窃窃私语—大声喧哗
五、特殊词语
AABC式：窃窃私语
ABAC式：多种多样 各式各样
AABB式：完完整整 清清楚楚
ABCC式：珠光闪闪 议论纷纷
ABAB式：商量商量
六、仿写、造句
1.仿写：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
2.仿写：你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。
3.造句：老婆婆教珍妮唱那首歌谣，珍妮刚学会，老婆婆就不见了。
4.造句：她一边走一边东张西望。
5.造句：植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
七、课文复习
1.《我想》这首诗写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把手儿接在桃树枝上，想把脚丫连在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上。抒发了对大自然的热爱，对美好生活的无限向往。
2.《七色花》是一篇童话故事，记叙了一位名叫珍妮的小姑娘，从老婆婆那里得到了一朵神奇的七色花，并用七色花实现了自己七个愿望的故事，表现了珍妮愿意为别人带来幸福和快乐的善良品质，同时也告诉我们做有意义的事最快乐。
3.《海底世界》围绕海底讲了四方面的内容：先写海底宁静而黑暗的景象；再写海底动物常常在窃窃私语，而且它们各有各的活动方法；接着写海底植物多种多样 ；最后写了矿产资源丰富。抒发了作者对海底世界的赞美之情。
4.《圆圆的沙粒》这篇童话故事采用对话的形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的嘲笑、
议论所动摇，坦然地钻进蚌壳里，几十年后变成了一颗闪闪发光的珍珠的故事。说明了只要朝着预定的目标坚定不移地努力，就能实现美好的愿望。
八、听写
1.词：悠荡 湿软 汲取 甜美 营养 柔软 愿望 遥远 商量 歌谣 神奇 碎片 寒冷 随便 堵塞 健康 仔细 宁静 强烈 闪烁 器官 是否 危险 后退 真诚 珍珠 钻进 奇妙 简直 动摇 坦然 遗忘 惊喜 美丽 奇异 赞美 嘲笑 牢狱 旅行 蕴藏
2.短语：东张西望 完完整整 各种各样 四面八方 波涛澎湃 景色奇异 异想天开 议论纷纷 风和日丽 珠光闪闪 窃窃私语 物产丰富 有用之材
九、背诵、背写
1.背诵：《我想》全文。《海底世界》中自己喜欢的部分。
2.背写：
望洞庭
（唐）刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
海上生明月，天涯共此时。——（唐）张九龄
海内存知己，天涯若比邻。——（唐）王 勃
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。