本单元知识盘点：
1.百分数的意义。
百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几， 百分数
2.百分数的读、写法。
百分数的读法：先读百分号，再读百分号前面的数。注意：“%”
百分数的写法:把分母写成百分号“% ”，分子写在百分号前面。
3.常见的百分率的计算方法。
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4.小数化成百分数。
把小数点向右移动两位，并在后面添上百分号。
5.分数化成百分数。
通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），然后把小数化成百分数。
6.百分数化成小数。
先把百分号去掉，然后把小数点向左移动两位，位数不够时用“0”补足。
7.百分数化成分数。
百分数化成分数：先把百分数写成分母是100的分数，然后
8.求一个数是另一个数的百分之几的问题的解法。
与求一个数是另一个数的几分之几的解题方法基本相同，即用“比较量÷标准量”来计算，其最后结果要化成百分数。
9.求一个数的百分之几是多少的问题的解法。
一个数（单位“1”）×百分率=所求的数
10.已知一个数的百分之几是多少，求这个数的实际问题的解法。
方法一：算术法。多少÷百分之几=这个数。
方法二：方程法。这个数（x）×百分之几=多少。
本单元知识点易错汇总：
1.写百分数时，要将分母写成百分号“% ”，分子写在百分号前面。
2.百分数表示的是两个数量之间的倍比关系，只表示两个数量之
3.合格率、及格率、命中率、出勤率、成活率、出粉率都不能大
4.将小数化成百分数，是把小数点向右移动两位，而不是去掉小数点。
5.将分数化成百分数，用分子除以分母，在除不尽保留近似值时
6.将百分数化成小数，去掉百分号后，一定要将小数点向左移动
7.求一个数是另一个数的百分之几，要先统一这两个数的单位，
8.百分数应用题与分数应用题的解题思路相同。都要找准单位