第一单元复习要点
一、易读错音（红色为正确读音）
傣（ｄǎｉ）族 阿昌（ｃｈāｎɡ）族 坪坝（ｂà） 摔跤（ｊｉāｏ） 假（ｊｉǎ）装
钓（ｄｉàｏ）鱼 笔陡（ｄǒｕ） 似（ｓì）乎 发颤（ｃｈàｎ） 白发（ｆà）苍苍
鲫（ｊì）鱼 汲（ｊí）取 耷（ｄā）拉 缕（ｌǚ）缕 炊（ｃｈｕī）烟
二、易写错字
蝴蝶 穿戴 孔雀舞 铜钟 玩耍 绒毛 观察 花瓣 合拢 仰起脸 小辫子 白发苍苍 勇气
三、多音字 假 jiǎ（假装） jià（假日） 朝 cháo（朝代） zhāo（朝阳） 相 xiānɡ（相当）xiànɡ（照相） 似 sì（似乎）shì（似的） 校 xiào（学校）jiào（校对） 好 hǎo（好朋友） hào（好奇） 鲜 xiān（新鲜）xiǎn（鲜有） 磨 mó（磨刀） mò（磨坊） 塞 sāi（瓶塞）sài（边塞）sè（阻塞） 藏 zàng（宝藏）cáng（藏书） 削 xuē（剥削）xiāo（削铅笔） 结 jiē（结实） jié（结局） 累 léi（果实累累）lěi（累积）lèi（劳累） 载 zǎi（记载） zài（载重） 四、辨析组词 评（评价）坪（坪坝） 钩（钩子）钓（钓鱼） 峰（山峰）蜂（蜜蜂） 粗（粗壮）组（组织） 装（假装）袋（口袋） 招（招呼）召（号召） 锋（锋利）逢（相逢） 此（此处） 些（这些） 拢（合拢）龙（龙宫） 湖（湖水）蝴（蝴蝶） 戴（穿戴） 栽（栽树） 陡（笔陡）徒（徒弟） 要（要求）耍（玩耍） 苞（花苞） 包（书包） 连（连长）链（铁链） 仰（仰头）迎（欢迎） 瓣（花瓣） 辫（辫子） 似（似乎）以（以后）
五、填空
1.填填动词
（打）招呼 （看）热闹 （爬）天都峰 （打）花苞 （跳）孔雀舞 （做）游戏
（读）课文 （拉）小辫子 （吐）舌头 （捡）槐米
2.填填修饰语
（古老）的铜钟 （粗壮）的枝干 （洁白）的粉墙 （敬爱）的老师 （淡淡）的清香
（快乐）的歌声 （长长）的钩刀（明朗）的天气 （七彩）的童年 （勤劳）的孩子
（甜蜜）的微笑 （火热）的劳动 （白发苍苍）的老爷爷 （金色）的草地
六、近、反义词
近义：汲取—吸取 鼓舞—鼓励 假装—伪装 纪念—怀念 观察—察看 居然—竟然
勤劳—勤奋 敬爱—尊敬 摇晃—摇动 打扮—装扮 飘扬—飘荡 鲜艳—艳丽
安静—寂静 喜爱—喜欢 快乐—欢乐 盛开—开放 常常—经常 玩耍—嬉戏
合拢—收拢
反义：鲜艳—素净 仔细—马虎 安静—喧闹 古老—年青 合拢—张开 粗壮—纤细
黎明—傍晚 勤劳—懒惰 敬爱—鄙视 热闹—冷清 洁白—乌黑 笔陡—平坦 现在—过去
七、特殊词语
含数字的词语：一本正经
ABCC式：白发苍苍
ABB式：笑呵呵
含反义词：上下飞舞
八、拓展词语
描写人物动作、神态的词语：眉开眼笑 面如土色 喜出望外 垂头丧气 蹑手蹑脚
手舞足蹈 兴高采烈
九、仿写、造句
1.仿写：早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。
2.仿写：女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。
3.造句：我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
十、课文复习
1.《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了同学们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2.《金色的草地》主要写了两件事：一是“我”和弟弟在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛；二是“我”发现了草地会变色及草地变色的原因。为什么说蒲公英和“我们”一起睡觉,一起起床？这句话用拟人的修辞手法形象地说明了蒲公英张开、合拢与“我们”的作息时间相似。
3.《爬天都峰》告诉我们：在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心；与人相处时，要互相学习,互相鼓励,共同进步。老爷爷和“我”爬上天都峰后,为什么要互相道谢？因为他们都能从对方身上汲取力量,善于向对方学习。
4.《槐乡的孩子》主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
十一、听写
1.词：坪坝 穿戴 热闹 古老 钓鱼 终于 辫子 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 游戏
招引 铜钟 粗壮 洁白 摇晃 盛开 玩耍 使劲 绒毛 假装 居然 观察 花瓣 合拢 手掌
峰顶 似乎 忽然 咱们 奋力 决心 勇气
2.短语：凤尾竹 孔雀舞 一本正经 引人注目 白发苍苍 满载而归
十二、背诵、背写
1.背诵：《我们的民族小学》中自己喜欢的部分。
2.背写： 小儿垂钓
胡令能
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。