第四单元复习要点
一、多音字
择 zé（选择）zhái（择菜）难 nán（困难）nàn（灾难）挣 zhēng（挣扎）zhèng（挣脱） 剥 bāo（剥皮）bō（生吞活剥）旋 xuán（盘旋）xuàn（旋风）似 sì（相似）shì（似的）塞 sāi（瓶塞）sài（要塞）sè（茅塞顿开） 扎 zhā（驻扎）zhá（挣扎）zā（扎辫子）
二、辨析组词
猪（猪肉）猎（猎人）刀（大刀）刁（刁钻）稼（庄稼）嫁（出嫁）驼（骆驼）驮（驮着）爽（凉爽）夹（夹子）悟（感悟）捂（捂住）棚（草棚）绷（绷带）搜（搜查）嫂（大嫂）
衰（衰弱）哀（悲哀）诊（诊断）趁（趁机）扎（挣扎）轧（轧路）梁（房梁） 粱（高粱）
噪（噪音）燥（干燥）墓（墓地）蓦（蓦然）魄（气魄）魂（灵魂）粟（粟米）栗（战栗）搏（搏斗）博（渊博）锤（铁锤）捶（捶打）
三、填填修饰语
（左邻右舍）的窗子 （普普通通）的剪刀 （夸张）的说法 （出名）的调皮鬼
（顽皮）的小兔子 （耕地）的老牛 （开阔）的草地 （温和）的目光
（轻盈）的欢笑声 （灿烂）的云霞 （飞扬）的流苏 （火烈）的舞蹈 （恬静）的阳光
（困倦）的世界 （渺远）的鸡啼
四、近、反义词
近义：温顺—驯良 出神—发呆 微弱—衰弱 技艺—技术 慈祥—慈爱 熟悉—熟识
顽皮—调皮 悦耳—动听 期待—期盼 赞叹—赞美 亲密—亲切 轻盈—轻巧
周到—周密 装饰—装点 灿烂—辉煌 惩罚—惩处 朴实—朴素 沉稳—稳重
急促—仓促 惊异—惊奇 浓烈—浓重 战栗—颤抖 暴跳如雷—大发雷霆
心急如焚—迫不及待 惊心动魄—心惊肉跳
反义：慈祥—凶恶 熟悉—陌生 悦耳—刺耳 轻盈—笨重 惩罚—奖赏 搭救—谋害
周到—疏忽 沉稳—轻浮 朴实—虚伪 急促—平缓 恬静—喧闹 强健—柔弱
安静—热闹 温和—严厉 微弱—强烈 灿烂—昏暗 霎时—良久 开阔—窄小
心急如焚—从容不迫 惊心动魄—泰然自若
五、特殊词语
AABC式：匆匆变幻 茫茫一片
AABB式：清清爽爽 普普通通
ABAC式：有声有色 绘声绘色 古香古色 活灵活现 各种各样
六、仿写、造句
1.仿写：我不管走多远、走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。
2.仿写：无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。
3.仿写：骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
4.造句：从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，两人只能隔河相望。
七、课文复习
1.《姥姥的剪纸》以剪纸为线索，表现了姥姥剪纸技艺的高超和对“我”的深情，同时也表达了“我”对姥姥的思念之情。
2.《牛郎织女》通过讲述牵牛星和织女星的传说故事，表达了善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨，还可以感受到作者对善良人们的深深的同情。
3.《安塞腰鼓》为我们描写了腰鼓这一独特的民间舞蹈艺术。通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。文章气势恢宏，语气连贯，节奏明快，写出了安塞腰鼓的壮阔、豪放、火烈的特点。
八、听写
1.词：刁难 挑剔 耍赖 自然 轻盈 挣扎 汹涌 灿烂 嬉戏 朴实 沉稳 急促 蓦然 磅礴
调皮蛋
2.短语：戛然而止 心灵手巧 无所不能 有求必应 熟能生巧 有声有色 左邻右舍 心急如焚 惊心动魄 叹为观止 生旦净丑 喜闻乐见 粉墨登场 锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼
余音绕梁 字正腔圆 惟妙惟肖 活灵活现 感人肺腑 动人心弦
九、背诵、背写
1.背诵：
（1）《姥姥的剪纸》最后两个自然段。
（2）《安塞腰鼓》：后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！
黄土高原哪，你生养了这些元气淋漓的后生，也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！
2.背写：
上有天堂，下有苏杭。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
华山自古一条道。
东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草。
雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。