口语交际四
进阶目标：说漫画
训练目的：本次口语交际是培养学生的理解记忆能力、有序表达能力、想象与创编能力。
训练方法：1.要能够突然吸引听众额注意力，要恰当好处的停顿。2.在说的过程中，要力求符合原图的基本思想，不能改变原意。3.要想象合理，不能胡编乱造。
习作四
本次习作是要求通过一件事的叙述，一个场景的描写，用上几个拟声词。这就要求学生平时有细致地观察力，下面一起来欣赏一下范文吧！
小作家范文1
清晨交响曲
在我生活的四周，有许多悦耳的声音。小鸟的歌声，使我心神愉快；老师的教书声，充实我的知识；汽车的喇叭声，提醒我注意安全；还有小草的沙沙声，告诉我时光在流转……这些声音，交织组合在一起，汇成了清晨交响曲。
早晨，太阳公公露出笑脸时，小鸟“叽叽喳喳”地唱着，大树枝在风中“沙沙”“哗哗”作响，像和着一首优美的晨曲。花儿在风中自由地舞蹈，我家的小闹钟“呜呜”地吹响了起床号。妈妈在做早餐,厨房里不断发出锅刀盘碗“叮叮叮”“当当当”的声音，爸爸大声地喊着：“吃饭了！吃饭了！”我在洗手间洗脸，拧开水龙头，就响起了“哗啦哗啦”的水声。“汪！汪汪！”我家的小狗欢呼着送我出家门。“叮叮咚咚”，优美的钢琴声从小雪阿姨家中传来。一路上，赶着去上班、上学的车辆川流不息，汽车“嘀嘀嘀”地叫着，我还听到“哗——哗——哗”的声音，原来是清洁工人在清扫街道。一会儿，一辆洒水车“呜呜呜啦啦啦”疾驰而过，喷出雪白的水花。到学校了，教室里传来了琅琅的读书声……
啊！多好听的清晨交响曲呀！
【点评】作者用生动、活泼的语言描写了清晨的各种声响，各种声音汇合在一起成为了一段美妙的交响曲。闭上眼睛，你也能听能到！
小作家范文2
雨夜
一个寒冷的晚上，我推开窗子，不禁叫了声：“啊，下雨了!”
只听一阵阵“滴滴”“嗒嗒”的雨声，雨好像一个个调皮的小精灵，连绵不断地“啪啪”地落到地上，给大地做美容。几只小青蛙“咕咕呱呱”地叫着，好像很开心，他们一边说着话，不时“扑通扑通”跳下水，不时又跳到碧绿的荷叶上。农村的几条小河沟里，鱼儿“咕嘟咕嘟”地吐着水泡在水里尽情地嬉戏着，尾巴还不时地打着水，发出“啪啪”声。不时还传来“咕咕”的对话声，似乎是发现了食物，一起“哗哗”的游过去，抢着吃食物，抢到的，就一口吞了下去。
忽然，一滴雨“啪嗒”掉在了窗子上，接着又“嗒”的一声落到了地上。外面，赶回家的人“呼哧呼哧”地喘着粗气，急着赶路的，慌忙发动车子，“呜”的一声，飞奔而去。“啪”,一户人家的灯灭了，“啪”，又是一声。我听得入神了，仿佛耳边想起了一首交响曲。这交响乐是钢琴和扬琴演奏的，雨是乐器的演奏家，“叮叮当当，”在我耳边响起。
这时，我才知道，我不是在听美妙的音乐，而是在观看下雨！
【点评】你有没有观察过“雨夜”呢？本文就是一篇描写雨夜的文章，文中主要通过描写雨滴落在不同地方时的声音，语言生动，带给人一种奇妙的感觉。
