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第16课-倍速学习法-万向思维

 桥梁|《资治通鉴》|比利时|司马光砸缸

【桥梁】
1.解释:
(1)指架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物;
(2)用来比喻能起沟通作用的人或事物。
2.桥梁分类
桥梁按照结构体系划分,有梁式桥拱桥刚架桥、悬索承重(悬索桥斜拉桥)四种基本体系。
 
                梁式桥
                            拱桥
3.桥梁之最
1现存最古老的敞肩拱石桥是河北赵县赵州桥。隋朝开皇十五年至大业元年(595~605年)建。
2现存最早的也是桥洞最多的联拱石桥江苏苏州宝带桥。唐元和十一年(816年)始建。
3现存最早的十字桥是山西晋祠鱼沼飞梁,北宋崇宁元年(1102年)建。
4最早的开关活动式大石桥是广州潮州广济桥。明宣德十年(1435年)建。
5世界上跨度最大的石拱桥——1946年瑞典建成的绥依纳松特桥,跨度为155m。
6世界上第一座具有钢筋混凝土主梁的斜拉桥——1925年在西班牙修建跨越但波尔河的水道桥,主跨为60.35m。
7世界上跨径最大的预应力混凝土斜拉桥——西班牙的卢纳巴里奥斯桥,跨径达440m,采用了双面辐射形密索布置。
                                宝带桥
                                赵州桥
【《资治通鉴》】
    《资治通鉴》简称《通鉴》,是北宋司马光所主编的一本长篇编年体通史,共294卷,耗时19年。记载的由周威烈王二十三年(公元前403年)到五代的后周世宗显德六年(公元959年)的历史。取材除十七史以外,尚有野史、传状、文集、谱录等322种。帮助编撰者有刘攽、刘恕、范祖禹等,各就所长,分段负责,先排比材料为“丛目”,再编成“长编”,然后由司马光总其成,删订定稿。内容以政治、军事为主、略于经济、文化。全书贯串1362年史事,有“目录”以备查阅之用,为历史研究工作提供了较系统而完备的资料。它是中国第一部编年体通史,在中国史书中有极重要的地位。在这部书里,编者总结出许多经验教训,供统治者借鉴,书名的意思是:“鉴于往事,有资于治道。”即以历史的得失作为鉴戒来加强统治,所以叫《资治通鉴》。
【比利时】
1.简介:
    比利时全称比利时王国位于欧洲西北部,国土面积虽不大,但各具特色的旅游景点遍布全国。首都布鲁塞尔有闻名于世的滑铁卢古战场。比利时属海洋温带阔叶林气候,四季明显。旅游时间以春秋两季为佳。被誉为西欧的十字路口
 
比利时国旗
2.国花虞美人
    比利时人喜爱姹紫嫣红的虞美人,虞美人属罂粟科一、二年生草本观赏植物,原产欧洲大陆温带地区。它的花单生于茎顶,当它含苞待放时,花蕾下垂,细瘦的茎似乎被压得直不起腰来,等到各色花朵绽 开笑脸时,花茎便一反常态,挺立向上,丽容朝天,既增添了美景,又引来昆虫为它传粉授精。虞美人的花瓣通常四枚,有朱红、紫红、深紫、白色以及许多呈复色变化的品种。花期甚短,数日时光,但它茎数众多,花开花谢,仍就一派繁花似锦的喜人景象。园艺上根据这一特点,一般以一定面积撒播来装点环境,并以各种花色的品种相互搭配,营造迷人的园林气氛。
                                 虞美人
3.小故事
    在一次比利时人民反侵略战争期间,战败的西班牙人侵者在逃离该市之际,点燃了通往市政厅地下火药库的导火索,企图将市中心夷为平地。当时一个名叫于廉的小男孩发现正在燃烧的导火索,急中生智,立刻撤泡尿将导火索浇灭,使该市幸免于难,挽救了人民的生命财产,因此人们特立铜像进行纪念。
【司马光砸缸】
歌曲
《司马光砸缸》侃侃(音频)
综合拓展
【好书推荐】
《资治通鉴中的故事》
作者:任娟
理由:
1可以领略和感受语言文字的独特美感和韵味,能够汲取古今中外人类文明的精华和丰美的养分,在这感受与汲取中使道德情操得以提高,使多方面的素质得以培养。
2加大加强中小学生课外阅读的引导力度,是教育部“新课标”中的重点,是语文教学效果的具体体现。因为每个人的语文素养和人文素质的提高,除了课堂、课本的学习之外,课外广泛的阅读是一个十分重要的途径。
【诗歌】
勤奋
成功的彩锦绽放出美丽光芒,
为志向的目标奔忙。
悬梁锥股含意明详,
牛角挂书值得颂扬。
状元榜上喜悦的心情是你赐赏,
龙门跃过是你在闪光。
社会的发展是你兴盛扩张,
科技创新的成果是你发出耀眼的光亮。
“阿波罗”在玉盘上把歌唱,
“蛟龙”在深海中自由的来往。
志向的牛劲是你的意象,
到达终点是你的艳靓。
你在多数人心中荡漾,
在少数人身上发狂。
你是人们崇拜的精神,
你是人们学习的榜样。
有多少人因你得到斥责,
有多少人得到你的辉煌。
你是永不停止的波浪,
去实现更美好的理想。
【有关“勤奋”的小故事】
1.囊萤映雪
    “囊萤”来源于《晋书·车胤传》:“胤家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书。”意思是:晋代车胤家贫,父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书,而车胤又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫,借着萤火虫的光亮来读书,这就是“囊萤”;“映雪”指晋代的孙康因为家贫,冬天夜里只能利用雪映出的光亮看书,这就是“映雪”。后用“囊萤映雪”比喻虽然家境贫苦,但是仍然能够刻苦读书。
2.凿壁借光
    匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。于是匡衡最后成了大学问家
3.悬梁刺股
    汉朝的孙敬刻苦学习,每天一早就起来读书,直至深夜。因为疲劳瞌睡,会不知不觉地打起盹来,他就把绳子的一头拴在屋梁上,一头系在自己的头发上。这样一来,如果打盹,头皮就会被扯疼。他后来终于成为儒学大师。另外,战国时的苏秦在游说列国失败后,回到家里发愤学习,每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时,他便用锥子刺自己的大腿,直至鲜血淋漓。他后来终于成为有名的纵横家。这个成语形容人刻苦读书、坚韧不拔的精神。