风
风
风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。
从科学的角度来看，风常指空气的水平运动分量，包括方向和大小，即风向和风速；但对于飞行来说，还包括垂直运动分量，即所谓垂直或升降气流。大风可移动物体与物体（物质质量）方向。风的速度很快。
拟人
把事物当做人来写，使事物“人格化”，让事物有人的语言、动作、神态、心理活动或感情的一种表现手法。如文中的“点头”“走过”两个拟人化的词语，生动地描绘出林木在微风中轻轻晃动的情景。
学习运用反复的手法写话
反复是指有意重复同一个词语或句子，以达到突出情感、强调内容、加深读者印象的目的。本文就运用了反复的手法，如“谁也没有看见过风，不用说你我和你了”这句话反复出现三次，把“你”“我”和所有的读者都带入了诗歌创设的情境中。此外需要注意反复不是重复，运用反复是为了适合表情达意的需要，应该要抓住关键词句进行反复。
风
（唐）李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过尽千尺浪，入竹万竿斜。
【译文】风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺高的大浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
【赏析】这是一首描写风的小诗，从动态上对风有一个不同角度的诠释和理解。在诗人眼里，风是有生命的、有感情的，开心时风会吹落晚秋的树叶，催开二月的鲜花，发怒时风也会掀起千尺巨浪、吹歪万棵翠竹，让人感受到风不同的面貌和风的力量。
