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第27课-《倍速学习法》-万向思维

 沸腾自投罗网|欢呼雀跃

沸腾

1.解读:沸腾是指液体受热超过其饱和温度时,在液体内部和表面同时发生剧烈汽化的现象。液体沸腾的温度叫沸点。不同液体的沸点不同。即使同一液体,它的沸点也要随外界的大气压强的改变而改变。同时,这个词语也引申出了许多不同的意思,最常见的是表现人群的激动与兴奋。

2.沸腾和蒸发的联系与区别

联系:它们都是液体汽化的方式,即都属于汽化现象,液体在蒸发和沸腾的过程中,都需要吸收热量

区别:(1)蒸发是液体在任何温度下都能发生的汽化现象(忽略-273.15℃,因为-273.15℃为绝对零度,这时,分子停止运动),而沸腾是液体在一定温度(沸点)下,并继续加热,才能发生的汽化现象。

(2)蒸发是只在液体表面发生的缓慢的汽化现象,而沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。

(3)蒸发时液体温度会下降,而沸腾中液体温度保持不变(在液体表面上压强不改变的前提下)。

(4)影响蒸发速度的因素是:液体的表面积,液体的温度,液体表面附近的空气流速;影响沸点的因素是:液体表面上的气压,液体的纯净程度。影响沸腾速度的因素:液体体积和原先的温度

(5)沸腾时有大量气泡产生,而蒸发时则只在液体表面产生气泡。

(6)蒸发的微观本质为:由于分子的热运动,使液体表面的分子离开液体,进入空气中。

(7)蒸发在任何温度都会进行,只是温度越高越快,反之越慢。而沸腾必须温度在沸点,且继续吸热。

沸腾的微观本质为:由于汽化剧烈产生了气泡,不仅液体表面的分子要离开液体,液体内部气泡壁上的分子也要离开液体,进入空气中。沸腾现象中包含了蒸发现象,但蒸发现象却不包括沸腾现象。

自投罗网

1.解读投:进入;罗网:捕捉鱼鸟的器具。自己投到罗网里去。比喻自己送死。出自三国魏·曹植《野田黄雀行》诗:“不见篱间雀,见鹞自投罗。”宋·苏轼《策别十七·去奸民》:“譬如猎人终日驰驱践蹂于草茅之中,搜求伏兔而搏之,不待其自投于罗网而后取也。”

2.自投罗网的成语典故:【成语故事】三国时期,曹操的儿子曹植非常聪明,很有才华,受到曹操的宠爱,由于他纵酒,渐渐失去了继承王位的竞争力。曹丕当上皇帝后,就把他的好友丁仪抓了起来,名为王侯实为囚徒的曹植作《野田黄雀行》:“不见篱间雀,见鹞自投罗。”

欢呼雀跃

1.解读 高兴得像麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。[语出]  《庄子·在宥》:“鸿蒙方将拊髀雀跃而游。”

2.让亿万人民欢呼雀跃的消息:“春天到了,鲜花开了,今年花儿红,明年花更好。”这是温家宝总理给江西赣州市滨江第二小学校长刘艳琼同志回信中的一句话。“今年花儿红”高度概括了当今社会青少年的幸福生活。在构建和谐社会,实施人性化管理的过程中,国家拿出几百个亿的资金用于免除义务教育期间学生的学杂费和免除部分困难家庭学生教科书费,真真实实解除了贫困家庭子女上学难的问题,使这些祖国的花朵,民族的希望在应该接受教育之时不至于中途辍学,享受到了同龄人本该享受到的幸福,同亿万少年儿童一起成长,为此而感到由衷高兴的岂止是那部分家长;露出灿烂的笑脸的又岂止这部分这部分困难家庭的学生,整个社会,整个民族,全国亿万民众无不为此欢呼雀跃!国家的惠民政策使得亿万少年儿童健康成长,今天,这些祖国的花朵是这样的姹紫嫣红!

综合拓展

1.与爱国有关的名人名言

以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。 ——《管子·牧民》 

临患不忘国,忠也。——《左传·昭公元年》

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》

苟利国家,不求富贵。——《礼记·儒行》

捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

 烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士:有抱负.有作为的人。 7、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 

位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》

 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》 

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 

精忠报国。——《宋史·岳飞列传》

天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

 向北望星提剑立,一生长为国家忧。——唐·李梦阳

 一片丹心图报国,两行清泪为忠家。—— 明·于谦

2.作品推荐

《岳飞正传》是2005年学林出版社出版的图书,作者是傅伯星。

这是一部历史小说,是历史人物创作的一个创新尝试。作者既对南宋整个形势有全面的了解,又对南宋的文物制度、社会生活有深入的研究。大者如每个人物的立场观点,小者如一地一物的名称考订,都仔细钻研,力求符合史实,这种求真务实的精神,诚属难能可贵。同时,对人物情节的描写简洁、生动,文学语言的运用.颇具特色。

推荐理由全书充满了爱国主义激情和悲壮气氛,娓娓道来,引人入胜.令人有手不释卷之感。