口语交际二
进阶目标：当有人来敲门
1.星期六十点的时候，我一个人在家里写作业，突然响起了“咚咚咚”的敲门声。于是我放下手中的笔，走到门前从猫眼向外望去，可是什么也没有看到。我大声地问：“请问，你是谁？”“我呀！毛毛！”毛毛是我的好朋友，我熟悉他的声音，我连忙把门打开。毛毛说：“你怎么这么慢呀，我还能是坏人吗？”我说：“因为我一个人在家，必须谨慎一点，如果把坏人放进来那就惨了。”毛毛笑着说：“你做得对。我们一个人在家的时候的确不能随便给别人开门。”
2.星期天早上爸爸和妈妈一同去菜市场买菜，我一个人在家里看电视。突然，“叮铃——叮铃——”门铃响了起来。我立马跑到门口，问道：“谁呀？”“李哥在家吗？”原来是找我爸爸的。“爸爸不在家，您有什么事等我爸爸回来了再说吧，他大概一个小时后回来。”“我是你爸爸的朋友，跟你爸爸说一件事情，你把门打开让叔叔进去，叔叔想歇歇脚。”“对不起，我不认识您，不能给您开门。”“你不相信我吗？你把你爸爸的手机号给我，我跟他联系。”我一听他连爸爸的手机号都没有，还说是爸爸的朋友，我不能相信他。“实在对不起，如果您真的是爸爸的朋友就一个小时后来吧，我现在是不会给您开门的。”不一会儿，我听到门外的人走了。
判断情况意味着什么？
1.判断情况意味着能辨别出在某种特定情况下 了什么事情。
2.判断情况需要有 ，这能帮助你寻找 。
3.一个线索是 ，即事情发生的场所。
4.另一个线索是人的 或情况。悲伤的场合会使人感觉 ，高兴的场合可能会使人 。
5.另一个线索是你自己对情况的 。如果你对牵涉到的人或地方熟悉，那么你就会知道当时发生的情况是否正常。
6.能判断情况不仅是好的 技能，而且还能保护自身安全。
【参考答案】1.发生；2.经验积累；思路；3.环境；4.情绪；悲伤；高兴；5.了解；6.社交。
习作二
小作家范文1
秋天的景色
我喜欢桃红柳绿的春天，我更喜欢瓜果遍地的秋天。
秋天到了，看，公园里菊花绽开了张张笑脸，它们五彩缤纷，白的如雪，红的如火，绿的如玉。它们的形状也不少，有的像狮子头，有的像夺目的烟花，还有的像少女卷起的头发。在秋风的吹拂下，它们摇动着身姿，展现出最动人的美。菊花丛旁边是一棵大槐树。它的叶子已经枯黄了，秋风轻轻一吹，叶子纷纷飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。公园的小路上似乎铺上了一条金黄色的大地毯。大槐树旁有一条清清的小溪，几条活泼可爱的金鱼在水里追逐嬉戏。
瞧，果园里葡萄架上缀满了一串串晶莹的葡萄，有的像紫色的玛瑙，有的像乒乓球，还有的像水晶球。柿子树上挂满了一盏盏红彤彤的小灯笼。远处的红富士金光闪闪。石榴咧着嘴正对着我们笑呢！田野里农民伯伯正忙着收麦子呢！一阵风吹来，麦子像波涛一样此起彼伏。高粱涨红了脸，对着农民伯伯把头点。
好一派迷人的秋色啊！
【点评】本文主要叙述了秋天的美景：菊花、大槐树、小路、小溪、金鱼、果园、田野。文章多处运用了比喻和拟人的修辞手法，可见小作者的写作能力很强。整篇文章语言优美，使秋天的美景跃然纸上，让读者身临其境，是一篇非常优秀的习作。
小作家范文2
美丽的大自然
暑假，我和家人来到郊区游玩，这里是一个非常美丽的地方。
天空一碧如洗，犹如一望无边的大海。一群群小鸟飞过，给湛蓝的天空带来了无限生机，偶尔有飞机飞过，在天空中留下一条长长的白线，犹如夜空中划过天际的银河。
一棵棵大树有着不同的颜色，有黄的、绿的、青的。它们有着不同的品种：有杨树、有柳树，还有许多开着花但是叫不上名字的树。我们在树荫下野餐、玩耍，被大树爷爷保护着不被太阳晒伤皮肤。
远处还有一座座雄伟的大山顶天立地，宛如一个个巨人迎风而立。大自然在它们的保护下一定会永远美丽、碧绿！
大地上长着许多不同颜色的花朵，许多蝴蝶飞来飞去，看的我眼花缭乱。
在不远处有一条清澈见底的小河。小鱼在水里游来游去，好像在进行一场什么比赛。我要为小鱼加油喝彩。突然，我发现有一只小鱼一动不动的，它没在游泳，它就像是一位观众，也许还是裁判呢！
不知不觉中，夜幕即将降临，我们依依不舍地离开了这里。爸爸答应我等到了秋天，他还会带我来这里，欣赏这里的秋景。
【点评】本文主要叙述了小作者暑假和家人去郊外游玩看到的美景。整篇习作语言优美、生动形象，用词丰富，使夏季郊外的美景呼之欲出，具有极强的感染力，使人产生要去游玩的强烈愿望。