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习作一-《倍速学习法》-万向思维

 口语交际一

进阶目标:小小读书会

 

交流包括发出信息和接收信息。这个信息有可能是你对某件事情的观点、主意和感受。交流是一种经常使用的语言表达形式交流不仅是传达信息,还要注意别人反馈的信息,有来有去才是交流。交流可以通过语言、行为、表情等多种方式进行。

交际范文:

我最近读了一本《木偶奇遇记》,作者是意大利的卡洛·科洛迪。这本书主要讲的是主人公匹诺曹是个调皮的木偶,他头脑简单,禁不住诱惑。在经历了各种磨难后,他最后遇到了善良的仙女,仙女把他变成了一个勇敢、诚实、尊重父母的好孩子。

读了这本书后,我决定以后也要做一个懂事、听话的孩子,遇到困难不能退缩,要努力地面对各种困境,成为一个坚强、勇敢的孩子。

习作一

 

小作家范文1

妈妈夸我长大了
    今天放学回家,妈妈突然夸我长大了。
    我很好奇地问妈妈:“您为什么夸我长大了呢?”妈妈笑着说:“因为你帮了妈妈很多忙啊!”我笑眯眯地说:“妈妈,这些都是我应该做的事情,这样您就不用太累了。”妈妈说:“儿子真的长大了,妈妈真幸福。”我听到这话,心里像吃了蜜糖似的,赶紧跑上前去抱着妈妈,妈妈也紧紧抱住了我,我感到一股温暖朝我扑来,我的身上暖和极了。
    听到妈妈这样夸奖,我恍然大悟。原来前一天晚上放学后,吃过晚饭,我看到妈妈很累,就对妈妈说:“妈妈,我去洗碗吧!”妈妈说:“好的,谢谢你!”我说:“不用客气,这是我应该做的。”我知道,妈妈有好多工作要做,我就主动看着弟弟,逗弟弟玩,让弟弟开心。妈妈做完事情后,向我们走来,对我笑笑。我心里开心极了。
    还有今天早上,我看到地上有一堆垃圾,就拿起扫把把垃圾清理干净,妈妈笑着走过来摸了摸我的小脑袋,说:“妈妈爱你,宝贝,你长大了!”
我听到妈妈的夸奖心里很幸福,我想以后只要有空就帮妈妈分担家务,因为我长大了。
点评本文记述了小作者帮妈妈干活、照顾弟弟,妈妈夸奖小作者长大了的事。作文先总写妈妈夸“我”长大了,然后具体叙述妈妈夸“我”长大的原因。文章条理清楚,语句通顺,将“我”和妈妈的神态、语言都描写得淋漓尽致,使文章有很强的感染力,是一篇佳作。

小作家范文2

童年一件有趣的事

    童年是一本丰富多彩的书,里面有许多有趣的故事,其中有一件故事令我至今难忘,那件事时常出现我的脑海里

    7岁,那是一个星期天,邻居家的小妹妹到我家做客,吃完饭,我们一起玩捉迷藏的游戏。我先闭上眼睛,数了20个数,我问小妹妹:藏好了吗?”小妹妹说:“藏好了!”我就开始找她,我先到我的小屋,我一看,床上没有她,窗台上也没有,我又来到了妈妈的房里,还是找不到她我到了厨房卫生间都没看见她,5分钟,还是找不到,我没有了耐心就去看书了。看了一会儿,我忽然想起来我还没有找到小妹妹。于是我又开始找她,找着找着我看见衣柜里仿佛有什么东西在动,我一下子把衣柜打开,一看,小妹妹就在里面。小妹妹对我说:“你找得真慢,我在柜子里待了好久。”然后,我们又高兴玩了起来。

件事不仅让我难忘,而且让我知道了无论做什么事都要有耐心,不能半途而废虽然这件事已经过去好几年了,但我永远都不会忘记

    点评本文记述了“我”和邻居家小妹妹捉迷藏的事情,以及“我”从这件事中得到的道理。文章第一自然段是一个比喻句,将童年比作一本丰富多彩的书,是整篇习作的亮点。