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第5课-《倍速学习法》-万向思维

  

5灰雀

    有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦(huà)树,树上有三只灰雀:两只胸(xiōng)脯(pú)是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉(wǎn)转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣(zhā)和谷粒。

    一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。

  这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”

  男孩说:“没……我没看见。”

  列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”

  那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。

  列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”

  男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”

  列宁问:“会飞回来?”

   “一定会飞回来!”男孩肯定地说。

    第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。

    列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”

    当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。

朗读指导

 

本文对话较多,可以分角色朗读。列宁的话要读出喜爱、焦急、担心、惋惜的语气;男孩的话要读出从支支吾吾到肯定的语气变化,语速由慢逐渐趋于平稳、自然。列宁的声音要成熟稳重,男孩的声音要天真稚嫩,语气亲切,语调平缓,节奏富有变化。