进阶目标1 学会观察
本组课文全都体现了作者的细心观察能力，掌握观察能力是我们生活中非常重要的一项技能。
正确观察的方法有：注意顺序、分清主次、抓住细节、力求全面。
观察时注意正确的顺序，说话才能条理清晰。观察顺序可以按照方位，从左至右，或从上到下，或从近至远；观察时分清主次，如主体和环境，说话时才能重点突出；观察抓住了细节，说话才能完整和谐。四者缺一不可，互相交融于我们的说话与习作中。
你会观察了吗？试着完成下面的练习吧：
1.正确的观察方法有：（ ）。
2.观察时注意正确的顺序，说话才能（ ）。
【参考答案】1.注意顺序、分清主次、抓住细节、力求全面 2.条理清晰
小作家范文
最近，你留心观察过什么事物吗？是怎么观察的呢？又有哪些发现呢？根据你的观察，写一篇习作。如果你是进行的连续观察，还可以通过写观察日记来记录哟！
动笔之前，先看看同龄小伙伴的例文吧：
我的观察
在我家养着一缸海鱼。在灯光的照耀下，美丽的珊瑚在水中飘来飘去，犹如一位姑娘在舞蹈。凶猛的黑豹鱼、可爱的斑马鱼调皮的番茄鱼……多得数不清。
这天，当我准备给鱼儿喂食的时候，我发现斑马鱼整个身子都浮在水上。我想：这条斑马鱼怎么会浮在水上呢？我还是先观察几天吧！
第二天一早，我跑到海鱼缸旁边，看到斑马鱼和番茄鱼在玩耍。我看到后，把今天的事情记录在本子上。晚上，我发现斑马鱼整个身子一动不动地浮在水面。这是怎么回事？难道它晚上死了，第二天又复生？唉，等我多观察几天再说吧！于是，我又把看到的现象记了下来。接下来一连几天里，我把看到的都记在本子上。
一天，我终于忍不住了，问爸爸：“这条斑马鱼怎么会每天晚上整个身子都浮在水面上一动不动呢？是有意装死吓唬人吗？”爸爸听了后，笑了笑，对我说：“这个是斑马鱼的习惯，它每天都会浮在水面上的！”我听了以后，说：“原来是这样，我还以为斑马鱼有起死回生的本领呢！！”爸爸摸着我的小脑袋赞扬道：“你真是一个仔细观察的好孩子！要多学一些东西，就一定要自己去观察，自己去发现。”我兴奋地说：“爸爸，这也算是我的发现吧？”看着爸爸不住地点着头，我的心比吃了蜜糖还甜。
【点评】一次偶然的发现，激发了小作者的好奇心，一连几天都进行了观察和记录，虽然最终是经过爸爸的解答才知道原因，但小作者的细心观察仍然是值得鼓励的。只要注意观察，我们总会发现一些有意思的事情。
花生
听说，花生是一种地上开花，地下结果的植物。我觉得很好奇，于是在三月份，奶奶、妈妈和我一起去家乡种花生。观察花生的成长。
我们首先锄地，然后挖沟，我和妈妈一起把花生放进沟里，奶奶盖上土。过了八天左右，长出了两片白色小苗，又过了八天左右，小苗变绿了，长出了六片叶子，叶子椭圆形的。奶奶、妈妈和我一起给花生浇水、施肥。花生越长越高，四月份，花生高二十厘米左右。叶子也越长越多，颜色变深绿色的了。五月份，我发现花生长出了许多黄色的小花，非常美丽！蝴蝶在花的旁边飞来飞去。过了一段时间黄黄的花儿谢了，变成花针伸到地下。六月份，花生的叶子变成墨绿色了，高40 厘米了。我问奶奶：“花生成熟了吗？”奶奶说：“花生的叶子慢慢变黄的时候就可以拔了。”七月份，我看见花生的叶子开始变黄了，妈妈奶奶和我一起拔花生。我拔了一棵，数了数一共有十五颗花生。我开心极了！我终于验证了花生是一种地上开花，地下结果的植物。
【点评】小作者因为好奇就能坚持几个月的辛苦劳作，并进行观察，真是个好榜样呀！通过自己的亲身经历，小作者清楚地观察到了花生的成长过程，是个有毅力的小朋友。