进阶目标1 给人留下好印象
“解读他人”就好比一枚硬币，给人留下好印象只是其中的一个方面。你在别人心目中留下的那个形象可能是也可能不是你真实的一面——不管怎么说，人们总是会快速地评判另一个人在他/她心目中的形象。哪些方面会影响到别人对你的印象呢？一般有外表形象、习惯、礼貌友好、自信等。
你知道怎样给别人留下好印象了吗？试着完成下面的练习吧。
1.哪些方面会影响到别人对你的印象呢？
【参考答案】一般有外表形象、习惯、礼貌友好、自信等。
小作家范文
生活中是不是有些人给你留下了很深的印象呢？现在用一两件来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。或者发挥想象力，续写课本中的故事。
动笔之前，先看看同龄小伙伴的例文吧：
我的小伙伴
说起小伙伴，我有好多：邻居中的、幼儿园的，小学的，但要说最好的、最亲密的伙伴，就要数我过去的同学——杨益。
从一年级开始，一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起。我没与他争吵过，我们互相帮助，亲密的简直就像一个人。
一次期末统考，还有两分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒，忽然发现尺子忘带了，没有尺子哪行呀？回家取已经来不及了。我非常着急，这时杨益看见了，便走过来，问我：“闫舒伟，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在这时忘带尺子。”杨益听了，二话没说马上走到自己位置，毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了，把其中的一半给了我。我愣住了，“啊，新买的尺子呀！”我深情地望着杨益，手里握着那半截尺子，不知说什么好。他呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时上课铃响了，我赶紧回到座位上，等待考试。
放学回家，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一件珍贵的物品一样，爱不释手。我决定把它珍藏起来，因为在那短短半截尺子里，凝结着我们深厚的友谊。
【点评】小作者具体描写了“自己考试忘带尺子，同学将新尺子折断送给我一半”的事情，通过一件小事表现出作者和同学之间真挚的友谊，看出了同学乐于助人的好品质。结尾处把尺子当作珍宝，表现出了小作者对这段友情的珍视。
一个小伙伴
我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。
张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！
记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。
张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。
那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。
【点评】小作者开头描写张玲玲的外貌，运用比喻，让读者对张玲玲有了初步的印象。多次提到张玲玲的“刀子嘴豆腐心”，使读者对张玲玲的特点有了了解。作者并且通过不同的事情，表现出张玲玲的能说会道和心地善良，字里行间透露出对张玲玲的赞美。