进阶目标1 关爱他人
你或许遇到过这样的情形：别人正处在尴尬阶段，或是被误解、处于压力之下，或是正有麻烦。这样的情况下，你是应该诚实，表达客观的观点，但是很可能对别人造成伤害，还是应该说善意的谎言，照顾别人的情绪呢？
只要不违背基本的道德，有时候我们应该有一些善意的谎言，诚实和善意的谎言并不矛盾。照顾别人的情绪，当他人处在困难中，心情低落时，先安慰这个人，使他情绪慢慢好起来，需要注意的是，千万不要偷听或追问他人原因，这样会适得其反。用你的爱心去关爱他人。
你知道怎样在别人处在尴尬阶段时关爱他人了吗？试着完成下面的联系吧。
1.（ ）和（ ）并不矛盾。
2.当别人处在困难中，心情低落时，首先（ ）这个人。
3.安慰别人时需要注意的是（ ）。
【参考答案】1.诚实 善意的谎言 2.安慰 3.千万不要偷听或追问他人原因
小作家范文
生活中，人与人之间需要相互关系、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样，注意人物的语言、动作和心理活动等，要表达真情实感。
动笔之前，先看看同龄小伙伴的例文吧：
关爱
关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。
还记得在我四年级时有一个同桌，他是一个非常调皮的男生，他说话总是带口头禅，爱骂骂咧咧，平时因为一点鸡毛蒜皮的小事，我们两个总计较，所以有过肩碰肩坐着却连一个半月没有开口说话的记录。
一天早晨，我忽然觉得身上很热，难受不已，妈妈给我量了量完体温后，啊！38度，唉！我发高烧了，头还很疼。妈妈给我吃了安瑞克退烧药，让我再家休息不要去学校了，我只是觉的头晕目眩，身子直打晃。没办法，今天只能请假在家休息了，到了下午四点多，大概是消炎药吃对了，烧退了一些，我感觉身子轻松了一些，头疼也好多了，明天就可以上学去了，可是今天的老师发的作业本和留的作业怎么办？谁会帮我带回来呢？正在我焦急的时候，突然家里门铃响了，妈妈打开门一看，竟然是我的调皮同桌，他一改往日吊儿郎当的样子，进屋后，将我的作业本放下后，马上把今天老师留的作业告诉了我，并给我认真地讲起了今天所学的课程。直到讲到6点钟我家要吃晚饭了，见妈妈要留他在我家吃饭，他才离开。第二天上学时，我一样不拉地将写完的作业完整无缺的交给了老师。
这件小事已经过去很久了，但是每当我回首往事时，都会遗憾自己女孩子的小气，当时为何不待他更温和一些，因为他帮助过我，给了我一份关爱。
老师常对我们讲：关爱是一句问侯，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福…生活中只有充满爱，才会让我们的心灵变的博大，我也记住了老师的教诲，做一个诚实而又热忱的人，由衷地去关爱身边的人。
【点评】开头运用排比和比喻，表现出作者有一定的文笔。通过一件小事的描写表现出同桌对自己的关爱，内容具体，表达有感情。最后有升华，点明文章主旨，与开头照应，很不错。