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第8课-《倍速学习法》-万向思维

 中华少年

作者:李少白

甲  从巍峨峻拔的高原走来,    

      我是冰山上的一朵雪莲; 

乙  从碧波环抱的宝岛走来,    

      我是海风中的一只乳燕; 

丙  从苍苍茫茫的草原走来,    

      我是蓝天下翱()翔的雏鹰; 

丁  从七沟八梁的黄土坡走来,    

      我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 

齐  啊!神州大地生长的希望,    

      我们是中华的少年!   

 

丁  九曲黄河让我懂得百折不回, 

甲  莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天, 

丙  教我纯洁的是北国的雪花, 

乙  教我热烈的是南疆的红棉。 

甲乙 龙的故土,民族的摇篮,    

      锦绣山川,我们的家园。   

 

甲  到刚劲[jìng]端庄的方块字里,    

      感受“水浒()”“三国”的英雄豪气; 

乙  到如歌如画的唐诗宋词中,    

      领略枫桥的钟声,大漠的孤烟; 

丙  在外婆的歌谣里牙牙学语,    

      女娲(wā)、大禹()的故事萦(yíng)绕耳畔; 

丁  在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步,    

      冬子、雷锋的脚印引我向前。 

丙丁 炎黄子孙,中华儿女,    

      黑眼睛黄皮肤,不改的容顔。   

 

丁  五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶, 

乙  八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。 

丙  敖(áo)包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍; 

甲  手捧哈[hǎ]达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。 

乙丙 东方之美滋养着龙的传人,    

      五千年文化植根在我们心田。 

 

丁  我们铭(míng)记着中华母亲的功德,    

      更不忘她承受的千灾百难。    

      黄河纤(qiàn)夫拉不直的问号般的身躯,    

      长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 

丙  啊!是七月的星火,南湖的航船,    

      让东方雄狮从噩梦中奋起。 

甲  先驱者的热血复苏了千年冻土,    

      神州才露出青春的笑脸, 

乙  “春天的故事”响彻大江南北,    

       中华啊!展开了崭新的画卷。   

甲  今天,历史和未来将由我们焊(hàn)接,    

      时代的接力棒要靠我们相传,    

      站在新的起跑线上响亮回答: 

齐  少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!   

 

甲  不期望脚下处处阳关道, 

乙  不幻想头顶一片艳阳天, 

丙  不迷恋父兄给予的蜜罐温床, 

丁  不忘记“最危险的时候”战歌飞旋! 

甲  要做方旗舰去长风破浪, 

乙  要做火箭去推动飞船, 

丙  要像利剑把贫穷斩断, 

丁  要用爱心把世界相连。   

 

甲丁 听,芦笙(shēng)和唢(suǒ)呐一齐吹响, 

乙丙 看,乳燕和雏鹰比翼联翩。 

齐  五十六朵鲜花竞(jìng)相开放,    

      装点祖国万里大花园。 

甲  让先辈的英灵自豪地惊叹: 

齐  啊!这就是我的中华!    

      这就是中华的少年!

朗读指导

全诗表现出强烈的爱国热情和浓浓的民族自豪感,朗读时要以充沛的感情读出我们内心的骄傲自豪,尤其是抒发建设祖国的坚强决心和豪迈情怀的两节,要读得铿将有力,要读出决心、读出信心、读出气势。